2025年高中思想政治复习试卷(带答案)第八课　学习借鉴外来文化的有益成果.docxVIP

第八课学习借鉴外来文化的有益成果

【课标要求】感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值，明确文化交流互鉴的途径和意义。

主干梳理

任务驱动

1.文化民族性的地位及体现是什么？

2．民族文化的作用有哪些？其核心和灵魂是什么？

3．为什么文化具有多样性？

4．对待文化多样性的正确态度是什么？

5．文化交流的原则及意义是什么？

6．如何进行文化交流，推动文化发展？

7．文化交融是如何促进文化发展的？

8．如何对待外来文化？

9．实现文化交流的意义有哪些？

10．对待外来文化的原则是什么？

核心考点一文化的民族性与多样性

考点精析

1.文化具有民族性

地位

民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识

形成

每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化

作用

在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基

核心

价值观是民族文化的核心和灵魂

表现

民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面

提醒对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层次的力量是全社会共同认可的核心价值观。世界观、人生观、价值观是文化的核心。

2.文化具有多样性

地位

文化多样性表征文化存在的丰富程度

形成

原因

每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化

意义

①文化多样性是发展本民族文化的内在要求(文化是民族的)，也是实现世界文化繁荣的必然要求(文化是世界的)

②不论是中华文化，还是其他民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值

③只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力

如何

对待

①面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性

②既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化

③相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步

易错清零

1.民族文化是一个民族生存与发展的物质基础。()

2．世界观是民族文化的核心和灵魂。()

3．要消除文化差异。()

4．既要尊重本民族文化，又要认同其他民族文化。()

命题探究

考向文化具有民族性、多样性

例.[2023·浙江卷]1000年前，意大利翁布里亚人利用山地丘陵地貌，开创了橄榄梯田耕作系统；700年前，北非沙漠中的游牧民族将独特的水资源管理方法与沙漠知识相结合，形成了绿洲农业系统……今天，各国都在加强农业文化遗产的保护与利用，进一步挖掘其价值。这表明()

①文化是一个民族生存和发展的精神根基

②文化多样性是民族文化发展的内在要求

③农业文化遗产是文化传承和发展的重要载体

④每一种文化都扎根于本民族本国家的土壤中

A．①②B．①③

C．②④D．③④

训练1[2021·湖南卷]2020年11月举办的第三届中国国际进口博览会上，中外参观者对中国非物质文化遗产传承人展示的千层底布鞋制作技艺等赞不绝口；来自意大利的55个世界文化遗产被浓缩成5个主题，通过五面氛围大屏展示，给观众带来一场全方位的意式审美体验。中外文化遗产在进博会上的展示说明()

①不同文化凝结着各自民族的智慧

②文化的价值在于不同文化的交流

③文化与经济的交融增进了文明互鉴

④文化的内涵因现代科技而不断丰富

A．①②B．①③

C．②④D．③④

训练2[2020·全国卷Ⅰ]在数千年发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文化成果。《诗经》《论语》《塔木德》《一千零一夜》《梨俱吠陀》《源氏物语》等名篇经典，楔形文字、地图、玻璃、阿拉伯数字、造纸术、印刷术等发明创造……既独树一帜、各领风骚，又和谐共生、交相辉映，记录了亚洲人民对美好生活的追求，都是人类文明的宝贵财富。从中得到的启示是()

①文化的多样性来自于社会生产生活的丰富性

②历史积淀的厚度是衡量文化先进程度的尺度

③丰富多彩的优秀文化是人民群众创造力的集中体现

④文化作为一种精神力量规定了文明发展的进程和趋势

A．①②B．①③

C．②④D．③④

核心考点二文化交流与文化交融

考点精析

1.文化交流与文化发展

原因

文化具有民族性和多样性

意义

①文化交流构成了文化发展的重要动力

②各民族文化之间的差异和交流对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用

③正是坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流，才推动了人类文化的发展

要求

①原则：坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流，推动人类文化的发展

②我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相