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2023年湖北华中农业大学公共管理学院教学管理岗位招聘考试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作

A.半年

B.两年

C.三年

D.一年

【答案】：B

2.学校增进心理健康的主要途径和方法是（）。

A.进行大规模问卷调查

B.心理咨询

C.心理治疗

D.心理健康教育

【答案】：D

3.毕业生报到证遗失补办时需要携带（）以上报纸登报声明的原件。

A.区级

B.县级

C.校级

D.市级

【答案】：D

4.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数（）及以上者,作休学、停学处理。

A.四分之一

B.二分之一

C.五分之一

D.三分之一

【答案】：D

5.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或（）的方式进行表决。

A.记名投票

B.少数服从多数

C.无记名投票

D.口头表决

【答案】：C

6.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。

A.个体功能

B.政治功能

C.文化功能

D.经济功能

【答案】：D

7.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。

A.调查法

B.实验法

C.讲授法

D.练习法

【答案】：C

8.大学生张某因失恋曾一度抑郁，经过一段时间的心理咨询得以恢复，这体现了大学生的心理健康状态具有（）。

A.连续性

B.动态性

C.相对性

D.可逆性

【答案】：D

9.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?（）

A.自然发展的过程

B.被动发展的过程

C.被动生成的过程

D.自主建构的过程

【答案】：D

10.在专家引领高校教师成长的诸多形式中，最有效的是（）。

A.教学现场指导

B.学术报告

C.理论讲座

D.合作课题研究

【答案】：A

11.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。

A.文化继承

B.文化创新

C.社会实践

D.经济增长

【答案】：D

12.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。

A.“不求天长地久，但求曾经拥有”

B.“爱人只有一个，情人可以多个”

C.主观学业第一，客观爱情至上

D.“儿女情长，英雄气短”

【答案】：A

13.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。

A.社会主义核心价值观

B.全面发展

C.教育公平

D.改革创新

【答案】：A

14.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。

A.教学效能感

B.教师威信

C.教育信念

D.责任感

【答案】：B

15.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是（）。

A.当代大学生心理是开放的

B.当代大学生心理有闭锁特点

C.他们较少关心别人和自己的内心世界

D.一般他们不会隐藏自己的感受

【答案】：B

16.下列选项中不属于专家型教师的特点的是（）。

A.具有丰富的专门知识

B.关注学生的长远发展

C.职业倦怠程度低

D.关注自己的生存

【答案】：D

17.问题是给定信息和要到的目标之间有某些障碍需要客服的（）。

A.思维状态

B.既定疑问

C.刺激情境

D.思维起点

【答案】：C

18.（）心理学主张从信息加工的角度来解释人的心理现象。

A.格式塔

B.人本主义

C.认知主义

D.机能主义

【答案】：C

19.墨翟主张“兼相爱，交相利”，他的主张属于（）。

A.重利轻义观

B.重义轻利观

C.义利并重观

D.以上都不是

【答案】：C

20.美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。

A.发现学习

B.接受学习

C.掌握学习

D.机械学习

【答案】：A

21.（）是教师职业的特殊性。

A.他利性

B.示范性

C.内省性

D.实践性

【答案】：B

22.民办学校的“举办者”是指以（）等方式，发起、倡议并具体负责创办民办学校的社会组织或公民个人。

A.筹备

B.审批、登记

C.出资、筹设

D.实行分类管理

【答案】：C

23.“让学校的每一面墙壁都开口说话”。苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（）。

A.自我教育法

B.陶冶法

C.锻炼法

D.示范法

【答案】：B

24.运用正例与反例，指导学生进行知识学习，是促进大学生有效（）的条件。

A.理解知识

B.应用知识

C.巩固知识

D.感知知识

【答案】：A

25.实行国家、地方、学校三级课程管理，为的是增强课程的（）。

A.统一性

B.选拔