2024级专业人才培养方案-机器人(技能高考)6.25.docxVIP

工业机器人技术专业

人才培养方案

年级：2024级类型：技能高考

二级学院院长：帅海燕

教务处处长：王炜

主管校长：姬中英

批准日期：2024年6月

智能制造学院

二〇二四年六月

目录

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26175一、专业名称及代码 1

26291二、入学要求 1

18795三、修业年限 1

29689四、职业面向 1

16218五、培养目标 1

29320六、培养规格 2

30143七、培养模式 3

16326八、课程设置 4

4469九、导师育坊活动设计 7

16321十、教学进程总体安排 7

16806十一、毕业标准 8

1737十二、实施保障 8

27416十三、专业指导委员会 12

29304十四、专家论证 13

10604十五、人才培养方案审批意见 14

21315附录（一）教学活动安排 15

附录14649（二）变更审批表 18

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工业机器人技术专业人才培养方案

一、专业名称及代码

专业名称：工业机器人技术专业代码：460305

二、入学要求

中等职业学校毕业

三、修业年限

学制：三年

学习形式：全日制

四、职业面向

本专业职业面向如表1所示。

表1工业机器人技术专业职业领域

所属专业大类（代码）

所属专业类（代码）

主要职业类别

（代码）

主要职业名称

（代码）

主要岗位（群）

或技术领域举例

职业类

证书举例

装备制造大类

（46）

自动化类（4603）

通用设备制造业（34）

专用设备制造业（35）

工业机器人系统操作员(6-30-99-00)

工业机器人系统运维员(6-31-01-10)

自动控制工程技术人员(2-02-07-07)

电工电器工程技术人员(2-02-11-01)

设备工程技术人员(2-02-07-04)

1.机器人系统集成装调与运维岗位

2.机器人系统维保与技术服务岗位

工业机器人集成应用1+X证书（中级）

电工（三级）

工业机器人系统操作员（三级）

五、培养目标

本专业主要面向机器人系统集成装调与运维、技术服务与管理等岗位，培养理想信念坚定，具有一定的文化水平、良好的人文素养、职业道德、安全意识、创新意识、环保意识、较强的就业能力和可持续发展能力，熟悉电气控制、PLC、工业机器人等专业基础知识，具备工业机器人及其关联设备的编程、系统装配调试与运行、维修与检测等核心技能，能够从事机器人系统集成装调与运维、技术服务与管理等工作，具备“家国情怀、劳模品质、军人作风、鲁班技能、国际视野”核心素养，为党守初心、为国担使命，德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。

六、培养规格

（一）规格要求

本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求。

1.素质要求

（1）思想道德：坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，能够以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。

（2）社会责任：熟悉与本专业相关的法律法规以及绿色生产、环境保护、安全生产等相关知识；具有质量意识、环保意识、安全意识、可持续发展意识；遵纪守法，有良好的社会公德。

（3）科学文化：掌握必备的科学文化基础知识，具有良好的语言、文字表达能力；掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的电气控制、机器人及其关联设备编程调试、机器视觉、机器人工作站调试运行与维护等基础知识，具备良好的工业机器人及其关联设备的编程、装配调试和维修检测能力。

（4）团队合作：具有良好沟通能力、团队合作意识和项目管理知识，能撰写工作总结、展示工作流程和成果。

（5）数字工具：熟悉机器人离线编程、机器人系统3D建模等岗位所需现代技术手段或规范，具备机器人系统虚拟仿真、虚实联调、数字孪生等前沿技术或手段的应用能力。

（6）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，具备探究学习和适应发展的能力。

（7）身心健康：具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1-2项运动技能，达到国家大学生体质测试合格标准，养成良好的运动习惯、卫生习惯和行为习惯；具备一定的心理调节适应能力。

（8）审美能力：掌握必备的美育知识，具有一定的文化修养、审美能力，形成至少1项艺术特长或爱好。

（9）工匠精神：具有正确的劳动观念和爱岗乐业的劳动精神，具备开拓进取的创新意识和精益求精的职业品质。

2.知识要求

（1）公共知识：了解中国特色社会主义理论体系的基本原理，系统领会习近平新时代中国特色社会主义思想；了解国家的政治经济形势与政策，掌握党史的基础知