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幼儿园体育活动《小海鸥去捕鱼》中班教案

教材分析：

回旋飘舞的海鸥为青岛的海边增加了灵动的美。幼儿跟着爸爸、妈妈到海边看海鸥捕食、给海鸥喂食是快乐的事情。本次活动设计了“跳漩涡”的嬉戏，引导幼儿仿照小海鸥捕鱼的过程，设置不同的“漩涡”情境，帮忙幼儿练习助跑跨跳过肯定距离、高度物体的动作，提高幼儿动作的灵敏性与协调性，鼓舞幼儿勇于挑战、不怕困难。

活动目标：

1.能助跑跨跳50cm以上的距离。

2.情愿与同伴合作嬉戏，体验团队嬉戏的欢乐。

3.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性。

4.培育幼儿对体育熬炼的兴趣以及活泼开朗的性格。

活动预备：

套圈(代表泡泡)，鱼、蟹的图片，标记线，背景音乐。

活动建议：

1.创设“风来了”的嬉戏情境，带着幼儿进展热身。

带着幼儿扮演小海鸥跑步进场，进展热身练习;提示幼儿，“风大了”跳进泡泡，“风小了”跳出泡泡。

2.创设“跳漩涡”的嬉戏情境，指导幼儿把握助跑跨跳的方法。

(1)请幼儿自由尝试跳过一个圈的不同方法。

提问：泡泡变成了大海里的“小涡”，我们可以用什么方法跳过去呢?谁来试试?请两个幼儿示范跳过涡的不同方法。

(2)请幼儿尝试用跨跳的方法跳两个圈。

提问：两个小漩涡变成了一个大涡，你还能跳过去吗?

师幼共同争论越过大激的方法，教师进展示范，鼓舞幼儿用助跑跨跳的方法跳过大漩涡，提示幼儿腿要抬高，快速跨过。

小结：先做好预备，然后冲向流涡，靠近漩涡时拍高腿，用力跨过。

(3)再增加一个小圈，将漩涡加大到50cm以上，鼓舞幼儿尝试挑战。

提问：漩涡又变大了，你能跳过超级大漩涡吗?提示幼儿选择适合自己的位置进展跳，不让自己掉进漩涡里。

3.组织幼儿玩“小海去捕鱼”嬉戏，进一步练习助跑跨跳动作。

(1)介绍玩法：幼儿分成6组，扮小海去捕鱼。排头幼儿先跨跳过两个泡泡，再跳过大漩涡，捕一条鱼，从右侧返回，递给下一个幼儿，然后返回队尾。下一个幼儿把鱼依次递给后面的幼儿，然后动身，排尾的幼儿将鱼放到后面的小泡泡中。

(2)请排头幼儿集体示范一次。

(3)幼儿集体嬉戏2～3遍，教师巡回观看，供应帮忙。

4.带着幼儿随音乐进展放松活动，调整呼吸，重点放松腿部、手臂腰部等部位。

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