2025年高中历史知识梳理与试卷(带答案)第十一单元 单元提升.docx

第十一单元单元提升

知识“线路图”——体系构建理清脉络

线索“互联网”——热考主题纵横贯通

热考主题eq\o(○,\s\up1(26))美美与共——尊重世界文明的多样性与统一性

1．文明多样的原因

2．多样文明的表现

3．古代文明的交流

(1)途径：古代世界文明交流相对较少，但是，各文明已经开始进行交流，尤其是地中海地区文明之间交流更加频繁。

(2)文明的交流促进了文明的发展。

①世界古代史上，文明程度较高的地区都是文明交流比较频繁的地区，撒哈拉沙漠以南非洲、整个美洲与外部文明交流较少，文明程度也较低。

②文明的交流不等于文明的同质化，而是创造出了新的文明，更加增添了文明的多样性。

4．东西方文明的不同走向

热考主题eq\o(○,\s\up1(27))文明交流——泽被东西的帝国文明辉煌与传播

1．世界古代拜占庭文明的影响

政治

(1)拜占庭帝国严密的社会组织、完善的政治制度(中央集权制度)对亚洲国家，特别是对阿拉伯帝国政治文明的进步具有重要影响。

(2)《罗马民法大全》不仅是《拿破仑法典》的范本，而且也是现代资本主义国家制定法律的依据

经济

拜占庭商业活动的繁荣不仅推动了它本身的经济文化发展和物质进步，而且促进了整个地中海乃至整个欧洲范围内的商业复兴

文化

(1)对基督教、古希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出了独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响

(2)保存了大量的古希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养

(3)拜占庭文化对东欧文化的影响更为巨大。加速了斯拉夫民族国家的形成和发展，推动了以君士坦丁堡为中心的东正教世界的逐渐形成，奠定了近现代东欧文化区域的基本格局

2.蒙古西征与东西方交流

(1)三次西征：从1218年至13世纪中叶，蒙古进行了三次西征。第一次西征，蒙古军队直抵黑海北岸。第二次西征，一直打到今德国、匈牙利和巴尔干半岛一带。第三次西征，攻占了巴格达。最终蒙古形成四大汗国。

(2)影响

①三次西征给被征服地区的社会经济带来严重破坏。

②西征大大推动了东西方的相互了解。如《马可·波罗行纪》对以后几个世纪的欧洲航海、探险活动产生了很大影响；畏兀儿人列班·扫马经由耶路撒冷到欧洲访问，见到了教皇和英、法国王。

③蒙古西征还引发了较大规模的民族迁徙，使亚欧内陆的民族分布产生了变化，一些被征服地区的文化面貌有所改变。

3．世界性民族大迁徙的作用

(1)改变了农耕世界和游牧世界的历史格局，从宏观上讲是两大世界互相融合、互相影响的过程，促进了人类文明的进化。

(2)民族大迁徙是造成亚欧大陆文明国家历史格局变化的重要原因，此后的东方诸国和西方国家的历史面貌在很大程度上因民族大迁徙的出现而发生重大变化。

(3)民族大迁徙是人类历史发展的必然结果。两大世界的形成造成农耕世界和游牧世界在物质文明、精神文明方面的鲜明差异，这种差异在强大历史动力的作用下，必然寻求两者的统一和平衡，造成先进与落后的交流和渗透，然后形成一种新的历史平衡。

(4)大迁徙在某种程度上，短时期内会对被迁入地区带来社会动荡、经济凋敝、文化衰退等不利影响。

4．古代世界的文化交流与传播

文化交融

(1)从公元前2千纪初起，以印欧人为主体的游牧部落陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区，对整个亚欧大陆区域文化的发展产生了重要影响

(2)亚欧游牧民族大迁徙，改变了亚欧大陆从东到西的政治格局，一批新的国家先后崛起。各个区域的文化在碰撞、交往和交融中发生了不同程度的变化。各民族在吸收其他民族文化的基础上促进了本民族文化的发展

(3)丝绸之路是古代世界最著名的商路，它为古代中国和西方之间的物质、技术和文化交流提供了便利，成为东西方物质和文化交流的重要象征

文化交锋

(1)亚历山大远征，试图以希腊文化为主导，融合埃及和西亚文化，打断了被征服地区固有的文化发展进程，这些区域被统称为“希腊化世界”

(2)蒙古三次西征，建立了四大汗国，被征服地区在名义上将元朝尊为宗主国

5.古代世界文明交流的主要途径