2025年高中思想政治复习试卷(带答案)第一、三课整合　思维与科学思维.docx

第一、三课整合思维与科学思维

【课标要求】1.描述常见的思维活动，体会思维是人所特有的属性，了解思维的基本形态和特征；懂得正确思维的基本条件；2.区分抽象思维和形象思维；掌握科学思维的特点，体悟学会科学思维的意义。

主干梳理

任务驱动

1.什么是思维？思维的特征有哪些？

2．思维与实践的关系是怎样的？

3．不同形态的划分标准，具体类别有哪些？

4．思维的基本形态是什么？怎么理解？

5．什么是科学思维？

6．科学思维两个基本条件是什么？

7．科学思维的特征有哪些？

8．学习科学思维的意义有哪些？

核心考点一走进思维世界

考点精析

1.思维的含义与特征

(1)含义

“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的，指认识的高级阶段，是对事物的本质及规律的反映。

(2)方式：战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维等。

(3)思维的特征

阐释

举例

间接性

思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识

①气象工作者根据已有的气象资料就能预知今后天气的大致变化

②地震工作者可以根据动物的反常现象或仪表的数据来分析与预报震情

概括性

思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质

①人们把形状、大小各不相同而能结出枣子的树木称之为“枣树”

②人们把枣树、苹果树、梨树等依据其根、茎、叶、果等共性统称为“果树”

能动性

思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识

举一反三、知己知彼、杯弓蛇影

提醒思维的间接性、概括性体现了思维的能动性。正是由于思维的能动性，人才能够透过事物的现象间接地揭示事物的本质和规律，才能舍去表面的、非本质的属性，概括出事物的共同本质。

2．思维的基本形态

项目

抽象思维

形象思维

区别

基本单元

概念

感性形象

思维方式

概念、判断和推理等

联想、想象和幻想等

作用

揭示事物的本质和规律

触及事物的本质和规律

主要特征

基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性

基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性

联系

①都是根据思维运行的基本单元的不同而区分的

②都是思维的基本形态

③都在实践中产生，对实践具有反作用

④在实际思维活动中，抽象思维和形象思维是相辅相成的

提醒思维形态≠思维形式

①根据思维加工时所使用的基本单元不同，思维可区别为不同的形态，即抽象思维和形象思维。

②抽象思维的基本单元是概念，形象思维的基本单元是感性形象。抽象思维的形式是概念、判断和推理。

易错清零

1.“逻辑与思维”中所说的“思维”是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映，是认识的初级阶段。()

校正：

2．思维的间接性是指思维能够抓住事物内在的、共同的、本质的属性。()

校正：

3．思维在实践中产生又反作用于实践，使人们在实践中实现预期的目的。()

校正：

4．抽象思维与形象思维的区分是有严格界限的，绝对的。()

校正：

命题探究

考向思维形态及其特征

例[2024·山西太原五中模拟预测]1月21日除夕夜，中央广播电视总台《2023年春节联欢晚会》伴随全球华人一起，为癸卯兔年播下希望的种子，迎接春暖花开的崭新一年。创意节目《当“神兽”遇见神兽》利用VR三维绘制等新技术，让上古神兽“走出”文献古籍，和现代生活中的孩子们奇妙相遇。该节目()

①运用形象思维，生动直观地展现了上古神兽的形象②运用辩证思维，正确处理了传统文化与现代科技的关系③运用逆向思维，创新优秀传统文化传播方式，激发文化自信④运用抽象思维，突出了思维运行方式的推导性和思维表达的严谨性

A．①②B．①④

C．②③D．③④

训练[2024·全国模拟]在描述对象的性状遭遇困难时，人们常常将这一对象拟人化，使之更容易理解。例如，科学家把那些不围绕恒星公转的行星称之为“流氓行星”“游牧行星”或“孤儿行星”。从思维的角度看，这种表述方式表明()

①形象思维与抽象思维间的区分是相对的

②形象性的思维表达方式具有其独特功能

③形象思维以跳脱实践的视角来阐明知识

④形象思维和抽象思维是可以相互替代的

A．①②B．①④

C．②③D．③④

核心考点二领会科学思维

考点精析

1.科学思维的含义

(1)内涵：科学思维，泛指符合认识规律、遵循逻