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七下历史【观点论述题】专练20题

（解题指导+典例剖析+专题精练）

解题指导

1.什么叫观点论述题？

观点论述题是一种考查知识、能力、素养的综合题型，要求考生掌握从材料中提炼关键信息，运用所学历史知识形成观点并进行完整论述的能力。通常表述为“阅读材料，围绕其主题提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述”，即根据材料论述历史观点。

2.观点论述题解题技巧

①.浏览材料，找关键词，明确观点。

很多学生，在提炼观点时没有根据题意，导致跑题而失分，十分可惜。由于题干中的观点并不全面，我们不能完全获悉，因此，就必须要阅读材料，找出关键词。何为“关键词”？那就是材料中的主体或者是围绕的中心，它反映了材料的主要意思和要旨。一般而言，要把题干中的问题带到材料中去阅读，当然，如果材料太长，我们还要学会分层处理，关键词一般应该是出现的频率比较高的字眼。找出关键词，明确观点，也就完成了该题的第一步。

②.联系知识，罗列论据，安排结构。

一般来讲，高考试题中的小论文题的材料不会是生僻冷门的，应该是我们比较熟悉的内容，换言之，是我们学生比较有话写之类题目。要不然，就失去了考查的意义，也不利于高考的选拔。??

③.下笔成文，讲究格式，史论结合。

所谓“万事开头难”，写论文也不例外，因此一定要下定决心，写好开头。有些学生写的开头很长，但观点始终没有明确，有点含含糊糊的味道，这是不行的。其实开头不要写得太多，就是开门见山，观点是什么就写什么。同时，一定要讲究格式。在高考评分中对论文的结构是要计分的，这就要求考生应该在论文中分段，突出结构。如果单列政治、经济、思想原因的话，最好也将它分开写，这样显得有层次结构。另外，史论结合要求学生史中有论，论从史出。一定要使用历史学科语言，切忌口头语。单纯的史实堆砌，或者是整篇的论述，都是不能得高分的。

3.观点论述题解题步骤：

=1\*GB3①看清题意，让写“联系”的就写联系；让写“对比”的就写对比。

=2\*GB3②分别将每个图片的主要史实或历史现象写出来（比如背景、结果、影响等）必须按发生的时序写。

=3\*GB3③另起一行，写出它们之间的“联系”或者“对比”

=4\*GB3④让“标题自拟”的就要写标题，拟定一个让改卷老师一眼就能看出来“对比或联系”的标题；最下策的标题：A+B

4.观点论述题注意事项

观点明确：符合题意、符合正确的价值观。

条理清晰，逻辑顺序正确。

史实正确：无知识性错误。

卷面干净整洁，适当分段。

论述题一般回答模式为三段式”即：

1、是什么（观点明确、准确、正确）观点（主题要鲜明，中心突出，赞成什么，反对什么，要清清楚楚一阅读材料，明确观点（一般格式：A是B的什么或A对B起什么作用）

2、为什么（结合材料，多角度论证、列举史实）论据要务实求真，要选择能证明论点的典型史料，观点的展开要有层次性做到由表及里，有浅入深，环环相扣，逻辑严密。而每个观点都要有史实的支撑，做到史论严密结合。调动运用所学知识，有效迁移（熟能生巧）

3、怎么样（结尾进行总结）要适当小结，升华观点。总结语言也切记简明扼要.避免口水话语言。一般以“综上所述”、“由此可见”、“所以说”、“因此”结尾。

5.观点论述题的主要类别：

【解说词类】审材料，审设问，精练作答。解说就是解释说明。解说词就是结合事物的图像、实物等进行解释说明的文辞。首先，把历史事件概况答出来。其次，对历史事件做出评价，指出它的地位和影响。

【辩论词类】点出辩题，说明观点，依次陈述之后，再次提出观点。观点确定之后，就要认真收集资料，总结出足够有力的论据，总结论点来论证自己的观点。撰写辩论稿要逻辑清晰，用语严谨，逻辑性越强好。

【小论文类】浏览材料，找关键词，提出鲜明的观点，观点要鲜明新颖。依据材料的指向，分项论述，结构具有逻辑性。论据要选择能证明观点的典型史实。用语科学，言必由据。语言精练。再结合材料的现实意义，升华点题。

典例剖析

1．【人口迁移】

材料一??战争、动乱、赋税、刑罚、行政命令、经济利益、生活水平、风俗习惯、思想观念、人际关系、民族成分、文化背景等都可以是人口迁移的动因和选择，至少与自然条件具有同样重要的地位。中国人口迁移的类型有：自北向南的离心型迁移；由内地向边疆的开发性迁移；北方少数民族的内徙和西迁……

材料二??“地理大发现”绝对是世界历史上一个具有深远影响的时期。它为重商主义、殖民主义和传教活动奠定了基础，所有这些重要的发展也促进了人们进行大大小小的迁徙??新航路的开辟、三角贸易和工业革命等都是世界历史上发生的引起人口迁移重大事件。

请以“人口迁移和变化”为主题，提炼一个观点，综合运用所学中国历史和世界历史相关知识加以阐述。（要求：观点明确，史