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高一地理必修一各个单元知识点

生要敢于理解挑战，经受得起挑战的人才能够领悟人生非凡的真

谛，才能够实现自我无限的超越，才能够创造魅力永恒的价值。学习

亦是如此，敢于挑战学习当中的困难，你会得到更大的喜悦，下面是

小编给大家带来的高一地理必修一各个单元知识点，希望大家能够喜

欢!

高一地理必修一各个单元知识点1

1.抓“概念”重“消化”

复习时，要十分重视概念，要对所有的地理概念一一理解、消化、

吸收，不留夹生饭。只有概念清楚了，判断、推理问题时才能正确无

误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来，一一对比其差异。诸如：

天体、天球;日冕、日珥;近日点、远日点;角速度、线速度;时区、区时;

短波辐射、长波辐射;气旋、气团;天气、气候;寒潮、寒流;矿产、矿床;

岩溶、熔岩;生态系统、生态平衡;地质作用、地质构造;国土、领土等等。

当然，概念教学不是孤立的，要在分析问题中进行。老师重视概念教

学，学生对概念就特别留心，“扣”得很严。经过长期训练后，学生

分析、回答问题时就严密多了。

2.抓“原理”重“理解”

从基础知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过“地理原理”关。

如：地球表面热量分布不均的原因;四季、五带的产生和划分的依据;海

陆热力差异形成的季风与季风气候;气温与气压的关系;海拔与气温、气

压的关系;空气的水平运动与垂直运动的成因;水循环的动力及其过程;内

力作用与外力作用的发生及其变化机制;生态平衡的条件：光、热、水、

土对农业生产的影响;影响工业布局的因素;人类与环境的对立统一等等。

掌握了这些原理、法则，分析事物就有了说服力。

3.抓“综合”重“联系”

综合性即地理环境的整体性、统一性，就是地理环境各要素之间

的内在联系及其相互影响、相互制约的关系。例如：为什么亚马孙河

流域成为世界的热带雨林区?这不仅仅是纬度位置决定的，与大气环流

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(气压带、风向)、地形结构、洋流影响也有密切关系。西欧为什么成为

典型的温带海洋性气候?影响因素也是多方面的。在多角度、多层次、

全方位、综合性分析问题上，要作如下努力：

(1)有计划地做一批综合性典型训练题，学习从自然因素到经济因

素全面考虑问题的方法。如，上海为什么能发展成为我国的综合性工

业城市?这要从地理位置、交通条件、所处地形区、农业基础、原料来

源、历史因素、技术力量等方面综合评估。

(2)地理环境是一个整体，各要素之间有密切的内在联系，往往是

一个环节出问题，就会引起连锁反应，破坏生态环境。这是从另一个

角度来证实地理环境的综合性特点。如：森林、草原遭到破坏，就会

引起水蚀、风蚀，加剧水土流失，导致气候恶化。这些变化又会影响

植被的恢复。这一恶性循环就是大自然对人类的惩罚，也足以证实地

理环境的整体性、综合性的特点。

掌握了全面分析问题的方法后，就可避免观察事物时的单一性、

片面性、简单化，从而认识地理事象的复杂性、整体性、内在联系性。

4.抓“共性”重“个性”

地理事物既有共性，更具个性。每一区、一地都有自己的鲜明特

色，就是同一区域内部也不会一模一样。

如：为什么欧洲有温带海洋性气候，亚洲却没有?为什么亚洲季风

盛行而欧洲却没有形成?这一问题要从海陆位置、气压差异和所处的气

压带、风带上去思考，也只有从这里入手分析才能切中事物的要害。

像这类“个性”问题还有很多，如：为