15《古诗二首》学案语文二年级下册2.docxVIP

《古诗二首》学案

【学习目标】

1．学会认“晓、慈”等生字，学会写“湖、莲”等生字。

2．正确、流利地朗读古诗，有感情地背诵古诗。

3．学会从诗句中体会诗人的情感，大致领悟诗意，有主动诵读我国古代优秀诗篇的兴趣。

4．感悟诗人对大自然美景的赞美之情，培养审美情趣。

【学习重点】

学会借助诗句，想象诗境，领悟诗情。

【学习难点】

深刻理解诗文的含义，学会用自己的话讲出诗文所描述的画面。

【学习过程】

一、课前预习

1．我们之前学过哪些写离别的古诗？

________________________________________________________________________

2．读一读，用“/”划分出诗歌的节奏。

晓出净慈寺送林子方绝句

杨万里杜甫

毕竟西湖六月中，两个黄鹂鸣翠柳，

风光不与四时同。一行白鹭上青天。

接天莲叶无穷碧，窗含西岭千秋雪，

映日荷花别样红。门泊东吴万里船。

二、课堂展示

1．从《晓出净慈寺送林子方》中，我们知道了什么？

________________________________________________________________________

2．解释下列词语的意思。

毕竟：_______________________________________________________________

四时：_______________________________________________________________

接天：_______________________________________________________________

映日：_______________________________________________________________

别样：_______________________________________________________________

3．《晓出净慈寺送林子方》这首诗的意思是什么？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4．谈谈你对“无穷碧”的理解。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

5．谈谈你对“别样红”的理解。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

6．绝句有什么样的特点？

________________________________________________________________________

7．解释下列词语的意思。

窗含：_________________________________________________________________

西岭：_________________________________________________________________

千秋雪：_______________________________________________________________

泊：___________________________________________________________________

东吴：_________________________________________________________________

万里船：_______________________________________________________________

8．诗句中表示数量、颜色、景物、动作的字词有哪些？

_____________