少儿手工(5-6岁) 会装东西的大象—美术课件.pptxVIP

少儿手工(5-6岁) 会装东西的大象—美术课件.pptx

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会装东西的大象

教学对象5-6岁教学目标1.认识了解大象的特征。2.通过手工的制作形式,锻炼孩子的动手能力的同时也能促进孩子手部肌肉的发展。

教学过程一、游戏互动、引入主题通过做大象转圈的游戏(一手捏鼻,一手穿过捏鼻子的手,看看我们的鼻子会做些什么。)二、播放图片、深入探究1.通过观察图片,了解大象的形态特征(长鼻子。。。。。。小尾巴)。2.通过形象的比喻让小朋友更加深入的了解大象的特征。3.通过故事骆驼与大象比谁的本领大来深入主题。三、制作作品那小朋友知道会装东西的大象会是什么样的呢?接下来我们就一起制作一个会装东西的大象吧!四、分享图片让小朋友讲述自己的大象可以拿来装什么。

材料瓦伦纸、白色卡纸、双面胶、红色卡纸、签字笔、剪刀

作画步骤1.首先用瓦伦纸做一个大象的身体。2.其次用瓦伦纸做大象的腿并把它粘在做好的大象身体上。3.再用其他颜色的卡纸做出大象的耳朵、鼻子、眼睛、象牙和尾巴。

游戏互动大象的鼻子真能干

大象有哪些特征呢?

长鼻子粗大腿大耳朵圆身子大象牙小尾巴

大象的鼻子

大象的耳朵

大象的腿

有一天呢,大象在动物园里碰见了骆驼。他发现眼前这个人竟和自己一样的壮。

于是大象就想和骆驼比一比谁更有本领。

大象说:“我的鼻子很强壮,可以把大树连根拔起来。”骆驼说:“我可以驼起很多东西去沙漠。”

大象听了不服气。不服气的说到:“我也可以装很多的西。”

那小朋友说会装东西的大象会是什么样的呢?

谢谢观看

我们,还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放

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