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高一上学期体育与健康人教版篮球运传投教案
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、教学内容
本节课选自高一上学期体育与健康人教版,重点围绕篮球运传投技术进行教学。具体内容包括:
1.篮球基本运球技巧:讲解并练习原地运球、行进间运球。
2.篮球传球技巧:学习胸前传球、肩上传球和击地传球。
3.篮球投篮技巧:掌握原地投篮、跳投和三分投篮。
4.结合实际比赛,培养学生的团队协作能力和比赛意识。
二、核心素养目标分析
本节课旨在通过篮球运传投技术的教学,提升学生的以下核心素养:
1.增强体能与运动技能:通过篮球基本动作练习,提高学生的速度、力量、协调性和灵敏性,促进学生身体健康发展。
2.培养团队合作精神:在篮球运动中,强化学生的团队意识,学会与他人协作,提升集体荣誉感。
3.培养竞技体育道德:教育学生遵守比赛规则,尊重教练和对手,养成公平竞争的良好品质。
4.提高自我管理与调控能力:在篮球训练过程中,培养学生自主学习和自我监督的能力,形成积极向上的运动态度。
三、学情分析
本节课面对的是高一学生,他们正处于青春期,身体素质和运动能力逐渐成熟,具有一定的篮球基础和运动兴趣。在知识层面,学生对篮球的基本规则和简单技巧已有一定了解,但在运传投技术方面尚需系统学习和深入练习。能力上,学生的动作协调性、灵活性和力量有所差异,部分学生对篮球技能的掌握速度较快,而另一部分学生可能需要更多的指导和鼓励。素质方面,学生普遍具有较好的团队精神和竞技意识,但在运动习惯和自我管理方面存在个体差异。
这些因素对课程学习产生影响,一方面,学生的运动兴趣和竞技意识有助于篮球教学活动的开展,另一方面,教师在教学过程中需关注学生个体差异,调整教学策略,以满足不同学生的学习需求。此外,针对部分学生运动习惯和自我管理能力不足的问题,教师应加强对学生学习过程的引导和监督,帮助他们建立良好的运动习惯,提高自主学习能力。
四、教学方法与手段
1.教学方法:
(1)讲授法:结合篮球运传投技术的要点,进行系统讲解,确保学生掌握基本理论知识。
(2)示范法:通过教师现场示范,让学生直观地了解动作要领,提高学习效果。
(3)互动教学法:组织学生进行分组练习和讨论,激发学生的学习兴趣和主动性。
2.教学手段:
(1)多媒体教学:利用多媒体设备播放篮球运传投技术的教学视频,帮助学生更直观地学习动作细节。
(2)教学软件:运用体育教学软件,跟踪记录学生的训练进度和成绩,便于教师进行个性化指导。
(3)实物教学:提供篮球等教学器材,让学生在实际操作中掌握技能,提高实践能力。
五、教学过程
1.导入新课
同学们,大家好!今天我们将学习篮球运动中的运传投技术。篮球不仅是一项充满激情的竞技运动,更是一项需要团队协作、智慧与技巧的运动。通过本节课的学习,希望大家能够掌握篮球运传投的基本技巧,并在实际比赛中运用自如。
2.理论讲解
首先,我要给大家讲解篮球运传投的基本理论知识。运球是篮球运动中的基本功,我们要学会原地运球和行进间运球。传球是连接队友的纽带,我们要掌握胸前传球、肩上传球和击地传球。投篮是得分的关键,我们要熟练掌握原地投篮、跳投和三分投篮。
3.示范演示
(1)原地运球:身体重心稍低,用手腕的力量拍打篮球,眼睛观察场上情况。
(2)行进间运球:在跑动过程中,用手腕的力量拍打篮球,保持球的稳定。
(3)胸前传球:双手持球,手腕外翻,用肩膀的力量将球传给队友。
(4)肩上传球:双手持球,手臂伸直,用肩膀的力量将球传给队友。
(5)击地传球:双手持球,手臂弯曲,用手指尖的力量将球击地传给队友。
(6)原地投篮:双脚分开,与肩同宽,双手持球,投篮时手腕外翻,注意投篮动作的连贯性。
(7)跳投:双脚起跳,双手持球,身体向上跃起,投篮时手腕外翻,保持身体平衡。
(8)三分投篮:站在三分线外,采用跳投的方式,投篮时注意力量和角度。
4.分组练习
现在,请同学们分成小组,开始练习这些技巧。每组选定一名组长,负责组织本组的练习。我会逐一指导大家,纠正动作不规范的地方。
(1)原地运球:每组同学轮流练习,注意手腕的力量和球的稳定性。
(2)行进间运球:分成两队,相向而行,进行行进间运球练习。
(3)传球练习:两人一组,互相传球,注意传球的力量和方向。
(4)投篮练习:在罚球线、三分线等位置进行投篮练习,不断调整投篮动作。
5.总结与反馈
练习结束后,请各组同学进行总结,分享一下在练习过程中的收获和问题。我会针对大家的问题进行解答,并对表现优秀的同学给予表扬。
6.比赛实践
最后,我们来进行一场篮球比赛,将所学的运传投技术运用到实际比赛中。比赛过程中,注意团队合作,发挥自己的优势,争取取得胜利。
六、教学资源拓展
1.
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