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高中生物高考专题17 种群、群落-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编完整版720955766.pdf

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高中生物高考专题17种群、群落-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编完整版720955766--第1页

专题17种群、群落

1(2020()6)

.年全国统一高考生物试卷新课标Ⅰ·土壤小动物对动植物遗体的分解起着重要的作用。下列关

于土壤小动物的叙述,错误的是()

A.调查身体微小、活动力强的小动物数量常用标志重捕法

B.土壤中小动物类群的丰富度高,则该类群含有的物种数目多

C.土壤小动物的代谢活动会影响土壤肥力,进而影响植物生长

D.土壤小动物呼吸作用产生的CO参与生态系统中的碳循环

2

2(2020()6)

.年全国统一高考生物试卷新课标Ⅱ·河水携带泥沙流入大海时,泥沙会在入海口淤积形成三角

3()

洲。在这个过程中,会出现种植物群落类型:①以芦苇为主的植物群落生长在淡水环境中,②以赤碱蓬

()()

为主的植物群落生长在海水环境中,③草甸植物群落生长在陆地环境中。该三角洲上的植物群落是通过

群落演替形成的,演替的顺序是()

A.②①③

B.③②①

C.①③②

D.③①②

3(2020()11)

.年山东省高考生物试卷新高考·为研究甲、乙两种藻的竞争关系,在相同条件下对二者进行

混合培养和单独培养,结果如下图所示。下列说法错误的是()

A.单独培养条件下,甲藻数量约为1.0×106个时种群增长最快

B.混合培养时,种间竞争是导致甲藻种群数量在10~12天增长缓慢的主要原因

C.单独培养时乙藻种群数量呈“S型增长

D.混合培养对乙藻的影响较大

4(2020()19)

.年山东省高考生物试卷新高考·在互花米草入侵地栽种外来植物无瓣海桑,因无瓣海桑生长

快,能迅速长成高大植株形成荫藏环境,使互花米草因缺乏光照而减少。与本地植物幼苗相比,无瓣海桑

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幼苗在荫蔽环境中成活率低,逐渐被本地植物替代,促进了本地植物群落的恢复。下列说法错误的是()

A.在互花米草相对集中的区域选取样方以估算其在入侵地的种群密度

B.由互花米草占优势转变为本地植物占优势的过程不属于群落演替

C.逐渐被本地植物替代的过程中,无瓣海桑种群的年龄结构为衰退型

D.应用外来植物治理入侵植物的过程中,需警惕外来植物潜在的入侵性

5(2020(7)14)()

.年浙江省高考生物试卷月选考·下列关于某种昆虫种群存活曲线的叙述,正确的是

A.存活曲线的横坐标表示该昆虫种群的年龄

B.绘制种群存活曲线至少需要观察记录100个个体

C.必须从不同年龄组中选取相同比例的观察记录个体

D.当所有被选取的个体达到平均寿命后停止观察记录

6(202015)“”“”……

.年江苏省高考生物试卷·小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭

这些诗句描绘了荷塘的生动景致。下列叙述正确的是()

A.荷塘中的动物、植物和微生物共同构成完整的生态系统

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