原创力文档摘要
摘要
在线视频教学已经成为当前主要的教学方式之一，研究人员越来越关注视频
学习对学生心理状态和行为的影响。在不同的心理状态中，流体验是学生在线学
习过程中旨在实现的心理体验。它是一种复杂的、多维的、反射性的心理结构，
其特征是在具有挑战性的活动中保持愉快的专注状态。在视频学习过程中，流体
验可以为学生带来更深度的学习和更高水平的个人满意度。这意味着，有效地识
别学生在视频学习过程中的流体验，对于揭示学生在特定的学习活动中的心理状
态以
摘要
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在线视频教学已经成为当前主要的教学方式之一，研究人员越来越关注视频
学习对学生心理状态和行为的影响。在不同的心理状态中，流体验是学生在线学
习过程中旨在实现的心理体验。它是一种复杂的、多维的、反射性的心理结构，
其特征是在具有挑战性的活动中保持愉快的专注状态。在视频学习过程中，流体
验可以为学生带来更深度的学习和更高水平的个人满意度。这意味着，有效地识
别学生在视频学习过程中的流体验，对于揭示学生在特定的学习活动中的心理状
态以
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