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0-6岁儿童智力发育标准对照表--第1页
0-6岁儿童智力发育标准对照表
宝宝1--3周岁的时候,属于幼儿期,这个时期智力开发
十分重要。家长需要密切关注宝宝的发展情况,及时引导教
育宝宝,为智力发育打好基础。那么,幼儿智力的发育的标
准是什么呢?
12个月:能站立,扶床沿或搀着手能跨步,会用拇指、
食指拣小球,能放下手中东西,能理解“给我”、“再见”,会
叫“妈妈”、“爸爸”等。
15个月:会独走,从坐位站起,能指出自己的眼、鼻等,
能用姿势表示要大、小便,能听懂一些日常用语。
18个月:能爬台阶,扶着栏杆上楼梯,会用匙,翻书,
认识图中一些东西。
2岁:会跑,扶着栏杆下楼,能站着踢球,会说5个字
的短句,会戴帽子、提好裤子,白天能控制大、小便。
3岁:能倒退走,两足交替上楼梯,会数到10,会控制
大、小便,会学大人做清洁工作,会画人像等。
以上是正常婴幼儿应达到的智力发育水平,可作为估计
幼儿智力发育的标准。如果一个孩子实际达到的发育水平比
正常小儿智力发育出现的时间迟,说明这个小孩可能有智力
落后。如一个4个月的孩子,只具备两个月或3个月小儿的
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发育水平,说明这个孩子可能有智力发育落后。而动作提前
1个月出现则有可能是超常儿童。
发育迟缓的表现:
初为人父母,很多育儿知识都是懵懵懂懂。可是,对于
宝宝智力发育这个关键切不可大意。爸妈多关注宝宝的同
时,也无需过分紧张。不少家长时常担心的问题就是,宝宝
这么大了,还不会说话,这是发育迟缓吗?一般来说,3岁
以内孩子如有下列一项以上异常表现,则高度提示智力发育
迟缓的可能性:
1、哭声异常,即从刺激到引起啼哭的时间长,有时需
反复刺激或持续刺激才能引起啼哭,或者哭声尖锐,或哭声
细小无力;部分患儿不爱哭闹,显得异常“乖巧”。
2、宝宝吸吮能力差,咀嚼晚,吃固体食物时,容易发
生吞咽障碍和呕吐。
3、睡眠过多且不易唤醒。
4、满百天婴儿竖头不起或转头困难,单眼或双眼持续
向里或向外。
5、满百天后才有笑的表情,且表情呆滞,到6个月时
不能表现出自然的笑容。
6、半岁后注视手和玩手的动作仍持续存在。
7、对外界刺激反应迟钝,6个月时不能注视脸面上方缓
慢移动的物体,不能朝发出声响的方向转头,不能自己翻身,
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无CR帮助不能坐稳。
8、在7~9个月仍常流口水,清醒时有磨牙动作。
9、到9个月时不能主动伸手拿东西,当有大人扶时不
能用双腿支撑体重。
10、运动发育如俯卧抬头、坐、站、走等动作较正常
儿童落后3个月或以上;而且走不稳。
11、语言发育落后,到10个月时不能咿呀学语,发音
也不清晰。
12、对周围人物和环境缺乏兴趣,不喜欢与人交往,缺
乏情感依恋。
据专家指出,幼儿智力开发至关重要。父母必须抓紧孩
子智力开发的黄金时期,让宝宝更聪明。那么,如何开发幼
儿的智力呢?
思维和想象能力的加强
幼儿已具有丰富的想象力,这表现在他们的游戏、绘画、
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