第5课 水能溶解多少物质（教学教学设计）三年级科学上册同步高效课堂系列（教科版）.docx

第5课水能溶解多少物质（教学教学设计）三年级科学上册同步高效课堂系列（教科版）

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为“水能溶解多少物质”，通过实验探究不同物质在水中的溶解能力，理解溶解的概念，并学习如何记录和描述实验结果。

2.教学内容与三年级学生已有知识紧密联系，教材为教科版三年级科学上册第5课。学生在之前的学习中已经了解了水的性质和特点，以及一些常见的溶解现象。本节课将引导学生通过实验，探究水溶解物质的规律，进一步加深对溶解概念的理解。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学探究能力和科学思维能力。通过设计和实施溶解物质的实验，学生将提升观察、记录和分析数据的能力，从而发展实验操作和科学探究的核心素养。同时，通过讨论和比较不同物质的溶解性，学生将锻炼比较、分类和归纳的思维技巧，增强对科学现象的理解和解释能力，符合新时代科学教育对学生核心素养的培养要求。

学情分析

三年级的学生已经具备了一定的观察能力和实验操作基础，能够理解简单的科学概念，并能够通过观察和实验来探索科学问题。在知识层面，学生已经了解了一些关于水的基本性质，但对溶解的概念和溶解度的理解可能还比较模糊。

在能力方面，学生能够进行简单的实验操作，但可能缺乏精确的数据记录和分析能力。他们的思维能力正在从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，因此需要通过具体的实验活动来支持他们的学习。

在素质方面，学生对科学探究表现出浓厚兴趣，但可能缺乏持之以恒的实验习惯和科学探究的精神。在行为习惯上，学生可能需要更多的指导来培养合作、分享和细致观察的习惯。

对于本课程的学习，学生的好奇心和动手操作的愿望将有助于他们积极参与实验，但同时也需要教师引导他们形成良好的实验纪律，以及如何准确记录和分享实验结果，从而提高他们对科学学习的热情和效果。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-教科版三年级科学上册教材

-实验材料（水、不同物质如糖、盐、沙子等）

-实验用具（烧杯、量筒、搅拌棒、天平等）

-记录表格

-白板和笔

-投影仪或智能黑板

-多媒体教学资源（视频、PPT等）

教学过程

1.导入新课

-“同学们，大家好！上一节课我们一起学习了水的性质，知道了水是无色无味的液体。那么，你们有没有想过，水能溶解多少物质呢？今天，我们就来探究这个问题。”

2.回顾已有知识

-“首先，让我们回顾一下，什么是溶解？谁能告诉我？”

-（学生回答后），“对，溶解就是物质在水中分散开来，形成均匀的溶液。那么，哪些物质能够溶解在水中呢？”

3.提出问题

-“今天，我们要研究的问题是：水能溶解多少物质？为了回答这个问题，我们需要设计一个实验。”

4.设计实验

-“在实验之前，我们先来讨论一下，我们应该怎样设计这个实验？哪些步骤是必须的？”

-（学生讨论后），“很好，我们需要准备不同物质，比如糖、盐、沙子等，还需要烧杯、量筒、搅拌棒等实验用具。下面，请大家按照实验步骤，分组进行实验。”

5.实施实验

-“现在，请大家按照实验步骤开始实验。记住，要精确地测量物质的重量和水的体积，观察物质在水中的变化，并记录下来。”

-（学生实验过程中），“同学们，请注意安全，不要将实验材料弄到地上或衣服上。如果遇到问题，可以举手向我求助。”

6.观察与记录

-“在实验过程中，你们需要观察物质在水中的溶解情况，并记录下你们看到的现象。比如，物质是否完全溶解，水是否变得浑浊等。”

-（学生记录过程中），“好的，我看到有的同学已经记录下了实验数据，请继续观察，看看还有没有新的发现。”

7.分析结果

-“实验结束后，请大家汇报你们的实验结果。哪个组愿意先来分享你们的发现？”

-（学生分享后），“很好，你们发现糖和盐都能溶解在水中，而沙子则不能。那么，我们可以说水能溶解糖和盐，但不能溶解沙子。”

8.讨论与总结

-“现在，让我们来讨论一下，为什么糖和盐能溶解在水中，而沙子不能？谁能来解释一下？”

-（学生回答后），“对，这是因为糖和盐的分子大小和结构适合与水分子相互作用，而沙子的分子太大，不容易与水分子结合。”

-“通过这个实验，我们不仅了解了水能溶解哪些物质，还学会了如何设计和实施科学实验，以及如何记录和分析实验结果。”

9.拓展活动

-“接下来，我们来做一个拓展活动。请大家尝试预测一下，如果我们将更多的糖或盐加入水中，会发生什么？然后，我们可以通过实验来验证我们的预测。”

10.课堂小结

-“今天，我们一起探究了水能溶解多少物质。通过实验，我们发现了不同物质在水中的溶解性，并学会了如何进行科学探究。希望大家能够将今天学到的知识应用到日常生活