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四年级上册;;;食物被口腔初步消化后，就会进入人体内部的其他消化器官。;这些经历，和哪些消化器
官有关系——;根据你的感受，说一说食物进人身体后可能会经历哪些器官，按照什么样的路线行进。;探索一：绘制食物的消化过程;探索二：认识人体主要消化器官;在牙齿、舌头、唾液的共同作用下，使食物破碎、湿润。;1.我们对人体消化器官的想法哪些是合理的，哪些需要改进？;（1）准备一支干净柔软的透明塑料管，竖直摆放，模拟我们的食道。;2.什么样的食物容易进入“食道”，容易被运输？这与口腔的工作有怎样的关系？;在一个塑料袋里装上水、一小块馒头和煮熟的蔬菜，反复揉挤这个袋子，里面的食物变成了什么样子？;如果最初放入袋子里的食物不是小块的，也不柔软，会给这个器官带来哪些麻烦？这与口腔的工作有怎样的关系？;口腔：把食物弄碎;内壁光滑，像管子一样的食物通道。;食物消化主要场所;人体最主要的吸收器官。;进一步吸收食物残渣中的水分、电解质和其他物质，形成、贮存和排泄粪便。;3.食物在身体中的旅行要经过哪些消化器官？它们会发生怎样的变化？;;;食物在身体里的旅行;;;人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠和大肠。食物被食道运输到胃里，在胃里被进一步磨碎和分解,在小肠里被吸收，食物残渣通过大肠，最后由肛门排出体外。
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