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幼儿园公开课健康教案20篇

（1）小班安康公开课教案《天公公的脸》含反思

【活动目标】

能听信号做相应动作并保持平衡。

【活动预备】

物质预备：三张脸谱（太阳公公A、风爷爷B、水娃娃C）。

【活动过程】

（一）热身运动。

师：今日天气真好，我们一起来当小司机，开着小汽车去玩喽。

（二）介绍嬉戏玩法。

1、师：小朋友你们知道吗?天公公有一张会变的脸，它呀会一会儿笑，一会儿生气，一会儿哭。笑的时候，太阳公公就出来了；生气的时候，风爷爷就刮大风；哭的时候，水娃娃就下起雨来。等一下教师要和小朋友玩一个好玩的嬉戏天公公的脸，当教师举起天公公笑了的脸谱时，小朋友就要自由的做动作；当教师举起天公公生气了的脸谱时，风爷爷就来了，小朋友就要做转的动作；当教师举起天公公哭了的脸谱时，小朋友就要两只小手抱头跑。

2、请个别幼儿示范。

师：现在教师要请三个小朋友来和教师一起做嬉戏天公公的脸，其他小朋友要仔细看他们有没有做对了。

3、教师依据幼儿嬉戏状况点评。

（三）交代嬉戏规章与要求。

1、师：现在教师有几个要求：

第一：小朋友要在这个区域内玩嬉戏。

其次：小朋友在玩嬉戏的时候，要留意观看教师出示的脸谱，做出相应的动作。

第三：小朋友在嬉戏的时候要留意安全，爱护好自己，避开和其他小朋友发生碰撞。

（四）组织幼儿嬉戏。

1、幼儿第一次嬉戏。

师：现在小朋友预备好，我们要开头嬉戏了。

2、评价嬉戏状况。

师：请全部小朋友在线上站好，刚刚小朋友在玩嬉戏的时候，教师发觉有些小朋友没有遵守嬉戏规章，没有根据脸谱做相应的动作，有些小朋友跑出了区域外面。

3、提出嬉戏要求，幼儿再次嬉戏，嬉戏可反复进展。

师：小朋友们要玩嬉戏的时候要留意安全，不能跑出区域外。小朋友们都预备好了吗？我们要开头嬉戏了。

（五）引导幼儿自创不同动作。

师：现在请小朋友在线上站好，小朋友们想一想在自由做动作的时候可以怎么旋转，我们可以两手伸平旋转。那现在我们再来玩一遍嬉戏吧。

（六）放松活动。

师：小朋友们，雨停了，现在小司机们提水给小汽车擦一擦、刷一刷，给你们的小汽车洗洗吧。

教学反思：

教学过程中，幼儿积极协作，仔细尝试，在自主练习里猎取了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，到达寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。（2）大班安康公开课教案《洗手七步法》含反思

活动目标:

1、了解洗手的重要性，知道饭前、便后或手脏时要洗手。

2、情愿用七步洗手法洗手。

3、教育孩子养成爱清洁讲卫生的好习惯。把握洗手的正确方法重点难点:重点是学习正确的洗手方法。难点是养成洗手习惯学习正确的洗手方法。

4、初步了解安康的小常识。

5、初步了解预防疾病的方法。

活动预备:

物质预备：1、三块小毛巾，三块香皂，三个脸盆。

2、正确洗手方法的图片，吸铁石。

阅历预备：在一日活动中，提示幼儿饭前便后洗手。

活动过程：

1.开头局部教师：小朋友们，刚刚我们上了美术课，你们画的画都很美丽，给自己鼓鼓掌。

但是看看你们的小手怎么样呢?幼儿：很脏教师：小朋友们好幼儿：教师好教师：等会儿我们就要吃点心了，那么在吃点心前我们要干什么呢?我们应当怎么做呢?

幼儿：洗手教师：对，那我们除了吃东西前要洗手，还有什么时候要洗手呀?

幼儿：上完厕所要洗手，玩完玩具要洗手教师：嗯，小朋友们说的很对，那你们知道为什么饭前便后要洗手吗?

幼儿：由于手很脏教师：对，我们的手上有许多细菌，他们就像小虫子一样，在我们手上躲起来了，假如细菌不当心擦到眼睛里，眼睛会很痒，假如把细菌吃到肚子里，我们也有可能会肚子疼。所以在饭前便后、玩完玩具、手脏时我们要洗手。

2.根本局部教师：那你们平常是怎么洗手的?

幼儿：这样(洗手的动作)教师：请你上来试一试。

幼儿：好啦教师：嗯，那你先回到位置上吧。

教师：小朋友们，你们看了包子同学洗手，你们觉得她洗手洗洁净了吗?

幼儿：洗洁净了。

教师：嗯，那教师今日再教你们一种新的洗手方法，让你们的小手变得更洁净。

(教师示范洗手)。

教师：那请你们认真看教师怎么洗手哦。

教师：为什么你们的小手没有洗洁净呢?由于你们没有用正确的洗手方法洗手。教师也来洗一下小手，你们睁大眼睛看看教师是怎么洗手的。教师刚刚是怎么洗手呢?你来说。

幼儿：你刚刚这样洗手。(搓手背的动作)教师：搓搓手背是吗?嗯，搓手背(贴图片)教师：搓搓手背，那你们跟教师一起学一下，搓搓手背。还有呢?还有什么方法洗手呢?

幼儿：还有这样洗手(动作措手腕)教师：这样是吗?搓手腕，你们也学习一下搓手腕，搓搓搓。还