一年级上英语教学反思.docVIP

新标准小学英语一年级起始第一册（一年级上）

教学反思

时间：

201

教学单元：

第一节课

主题：

一年级新生教育

教

学

反

思

新学期伊始，每年的一年级的孩子摆脱了幼儿园那稚嫩的教育环境和教育方式。随着爸爸、妈妈进入了孩子新的人生阶段——小学教育阶段。

进入课堂，学生的纪律可以说是幼儿园的体现，孩子你一言、我一语的“扰乱”着课堂纪律，课堂的氛围。学生对于我这样一个体型较大的老师，都感到害怕，会时不时地看我一眼，但是意识里还是觉得上课说话很有意思，做小动作也很有意思。

本节课，我进入课堂，做了自我介绍，孩子们开始熟悉我了。我大声地呼出了整顿课堂的命令：

One,two,three;three,two,one.

学生似乎听懂了我的意思，每个孩子的眼睛都看着我，让我觉得一年级的孩子真是小宝宝，特别可爱。

听到了我的命令，孩子们都坐直了，等着我对他们进行要求。

这节课上，我对学生在课堂上做了具体要求：

学生在上课的时候不许做小动作。

学生在上课的时候不许交头接耳。

学生在上课的时候必须积极发言。

当我问到学生是否有信心坚持到最后的时候，孩子们都非常自信地回答了我。答案是肯定的！

在有些班里，我发现有几位维吾尔族小朋友和其他民族小朋友，我又将民族团结教育思想进行了渗透。同时，带领孩子们一起做游戏，促进了孩子间的民族团结，让大家互相关心，互相帮助，孩子们