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(完整版)人教版四年级下册数学易错题记录与分析--第1页
人教版四年级下册数学易错题记录及分析
第一单元四则运算
题号：01
因为■-□=▲，所以（）
错题记录
A．■+▲=□B.▲-□=■C.▲+□=■
部分学生对加减法各部分间的关系没有把握到位，没有理解减法是加
错因分析
法的逆运算。
加强加减法的意义和各部分间的关系的理解与记忆。必要时候对后进
应对策略
生要求背诵，强化记忆。
1.看谁填得对。
强化训练（）+42=105384-（）=251（）-452=325
2.一个算式中，被减数、减数、差的和为124，被减数是。
题号：02
1.被除数是2425，商是60，余数是25，除数是（）。
错题记录2.483×5表示（），432÷27的意义是：已知两个数的（）
是432，和其中（）是27，求另一个因数的（）。
第1题是求除数是多少，部分学生出现错误，原因是没有掌握清楚有
余数除法各部分间的关系。除数=（被除数-余数）÷商。
错因分析
第2题学生出现432÷27的意义填写错误，原因是没有理解除法的意
义。
1.让学生理解除法是简洁的逆运算，还要掌握除法的意义。
2.在本知识点的练习题目，仅仅要围绕乘除法各部分间的关系来展
应对策略
开。
3.要灵活运用乘除关系式。
1.在括号里填入适当的数，使等式成立。
强化训练（）×13=403（）÷25=32444÷（）=12
2.甲数除以乙数商为4，甲数比乙数多276，求甲、乙两数。
(完整版)人教版四年级下册数学易错题记录与分析--第1页
(完整版)人教版四年级下册数学易错题记录与分析--第2页
题号：03
1.选择：一张桌子85元，一把椅子45元，10套课桌椅共（）元。
A.85×10+45B.（85+45）×（10+10）C.10×（85+45）
2.花店里有菊花240朵，是百合花的2倍，玫瑰花的朵数比百合花的
错题记录3倍还多20朵。玫瑰花有多少朵？
3.学校要为学生购买铅笔作为奖品，共有130名学生需要奖励，商店
有两种包装的钢笔，大包装一盒20支共100元，小包装一盒12支共
70元。买（）盒大包装和（）盒小包装最省钱。
错因分析不理解题意是解决这类问题出错的主要原因。
1.要认真理解题意，分析解决问题。
应对策略2.解决类似第3题的问题，先要假设几种不同的方案
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