2024年开放大学心理学形考.docx

心理学形考1-4

1

題目1心理学具有自然科学和社会科学的双重性质。对的的答案是“对”。

題目2在人們正常学习和工作的情景中，对试验条件进行合适的控制所进行的试验為（）。：自然试验

題目3梦呓大多发生在睡眠的（）阶段。：第四

題目4（）最早提出了无意识的概念。：弗洛伊德

題目5（）是将存储于记忆中的信息取出应用的过程。：提取

題目6《不也許城堡》是（）绘画的例子。：錯觉

題目7（）是用原则化的量表来测量某种心理品质的措施。：测验法

題目8感觉记忆以（）的形式登记下来。感觉痕迹

題目9（）是对超过一定闪烁频率的断续闪光形成融合的感觉：闪光融合

題目10（）指在个体无法意识的状况下，过去经验对目前作业所产生的无意识的影响。内隐记忆

題目11（）定律阐明了差异感觉阈限与原刺激量之间近似為恒定的正比关系。韦伯

題目12心理学是（）的科学。研究心理現象,揭示心理活动规律,综合多种学科知识

題目13加涅认為学习成果的类别包括（）智力技能,认知方略,言語信息,态度和运动技能

題目14如下属于建构主义学习理论的观点的是（）学生不是被动的信息接受者,知识不是对現实的精确体現，它只是一种解释,学习是学生积极建构知识的过程

題目15如下属于心理学基础领域研究学科的是（）一般心理学,试验心理学

題目16如下属于奥苏泊尔对学习进行的分类的有（）接受学习,机械学习

題目17温斯坦和梅耶提出的两种组织方略包括（）列提纲,画关系图

題目18如下属于感觉适应現象的有（）。入芝兰之室，久而不闻其香,吃完蜂蜜再吃苹果会觉得苹果发酸,进入黑暗的房间后，刚开始什么都看不見，过了一会就慢慢能看清晰了

題目19影响遗忘的原因有（）材料的性质与数量,记忆者的态度,学习的程度,時间

題目20意识是（）。:一种觉知,一种高级的心理机能,一种心理状态,个体对現实生活的知觉体验

題目21根据信息在记忆中存储時间的長短和编码方式的不一样，一般可以把记忆分為（）三个系统。感觉记忆,短時记忆,長時记忆

題目22前摄克制是先前的学习材料对背面学习材料的干扰。对的的答案是“对”。

題目23巴特莱特的研究阐明了记忆錯觉的存在。对的的答案是“对”。

題目24学习是专属于人类的活动。对的的答案是“对”。

題目25一种人对某个刺激的绝对感觉阈限值越大，阐明他对该刺激的感觉越敏捷。对的的答案是“对”。

題目26构拜访談的效果优于非构拜访談。对的的答案是“对”。

題目27心理学可以改善和提高人們的生活质量。对的的答案是“对”。

題目28构造心理学的创始人是美国心理学家詹姆士。对的的答案是“对”。

題目29考试時选择題比名詞解释題轻易是由于回忆比再认更简朴。对的的答案是“对”。

題目30心理学是一门伪科学。对的的答案是“对”。

2

題目1我們可以通过言語的声调、节奏变化等来识别他人的情绪。“对”。

題目2思维的（）要借助于一定的媒介物或某些知识经验，才能把握事物的本质属性和规律。间接性

題目3（）被界定為人們对客观事物的态度体验及对应的行為反应。情绪

題目4（）是伴伴随集中的烦躁不安和身体症状，对未来危险和不幸的忧虑状态。：焦急

題目5（）是引起和维持个体活动，并使活动朝向某一目的的内部动力。动机

題目6著名心理学家弗洛伊德曾经說：“凡人皆无法隐瞒私情，尽管他的嘴可以保持沉默，但他的手指却会多嘴多舌。”原因是（）会泄露人的情绪。姿态表情

題目7按照动机产生的源泉不一样，可以将动机分為（）：内在动机与外在动机

題目8（）是按照一定程序逐渐进行尝试，寻找所有问題处理的也許途径，最终找到唯一对的答案的措施。算法方略

題目9思维的（）是指人們可以从大量的个别現象中抽象出某类事物的共同特性和一般规律。：概括性

題目10馬斯洛认為，（）是最高层次的需要。：自我实現的需要

題目11（）是一种可以强烈地影响他人或支配他人的欲望。权力动机

題目12沙赫特—辛格理论认為（）强调认知原因在情绪中的关键作用,情绪状态是认知过程、生理状态和环境原因在大脑中整合的成果。

題目13影响发明性思维的原因有（）原型启发,发散思维,远距离联想,聚合思维

題目14如下对情绪的表述不对的的是（）人类的五种基本情绪包括快乐、悲伤、爱、愤怒、恐惊,情绪的发生可以不伴随外部体現

題目15影响问題处理的心理原因有（）对问題的认知方式,定势,功能固着,知识经验

題目16如下属于生理性动机的有（）饥饿,性,母性

題目17问題处理方略中的启发法的常用方略有（）手段—目的分析法,逆向搜索法

題目18如下有关动机的說法对的的是（）人类的社会性动机远比生理性动机多,生理原因和环境原因都会影响母性动机