29肥皂泡市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件.pptxVIP

肥皂泡;我会写;我会读;我会读;轻声读第3、4自然段，思考：

（1）“我”是如何吹肥皂泡的（环节）？

（2）“我”吹的肥皂泡是什么样子？把这样的语句画下来，读一读。;找出描写“我”动作的词语;这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一种大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形状，颤巍巍的，光影凌乱。;这时，大家都悬着心，仰着头，

屏住呼吸。很快，这光丽的薄球，

就无声的散裂了，肥皂水落了下

来，洒到眼睛里，使大家都忽然

低了头，揉出了眼泪。;;;（4）试着说一说你想让你吹的肥皂泡去哪？