篮球运球与游戏 教案-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

篮球运球与游戏教案-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为篮球运球的技巧及其在游戏中的应用，包括基本的运球动作、控球技巧以及简单的篮球游戏。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课基于人教版《体育与健康》必修第一册第三章“球类运动”的篮球部分，与学生在小学和初中阶段所学习的篮球基本知识相衔接，重点教授学生如何正确进行篮球运球，以及如何在篮球游戏中运用运球技巧。内容包括运球的基本姿势、手腕的灵活运用、球的保护等。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德三大核心素养。通过篮球运球技巧的学习与实践，提高学生的身体协调性、灵活性和运动技能，增强其对体育运动的兴趣和自信心。同时，通过篮球游戏的开展，培养学生团队合作意识，强化规则意识与公平竞争精神，促进学生身心健康，形成积极向上的生活态度。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了小学和初中阶段基础的篮球知识，包括简单的运球、投篮等基本动作，以及篮球比赛的基本规则。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对篮球运动普遍具有较高的兴趣，特别是在游戏环节，能够积极参与，表现出较强的团队协作精神。

-学生在运动能力上存在差异，部分学生可能已经具备一定的篮球技能，而另一部分学生则相对较弱。

-学生学习风格多样，有的学生善于观察模仿，有的学生喜欢实践探索，还有的学生更倾向于理论学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-部分学生在运球技巧上可能存在动作不标准、手腕灵活性不足等问题，需要反复练习和指导。

-在篮球游戏中，学生可能因为配合不默契、战术意识不强等原因，导致比赛效果不佳。

-学生在比赛中可能会遇到心理压力，如紧张、焦虑等，需要引导他们调整心态，增强自信心。

四、教学资源

-硬件资源：篮球场、篮球、计时器、标志物

-软件资源：教学视频、动作示范图解

-课程平台：校园体育课程管理系统

-信息化资源：篮球技巧教学APP、在线教学视频

-教学手段：小组练习、个人指导、比赛实践、反馈与评价

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示篮球明星的精彩运球视频，激发学生对篮球运动的兴趣和好奇心。

-回顾旧知：询问学生之前学习过的篮球基本知识，如运球的姿势、球的控制等，以此作为新课的衔接。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解篮球运球的基本技巧，包括手腕的运用、球的保护、运球的节奏等。

-球感培养：教授如何通过练习提高对球的感应和控制能力。

-运球动作：分解运球的动作要领，如低运球、高运球、变换方向等。

-举例说明：通过示范和慢动作回放，展示正确的运球动作和错误的运球动作，让学生对比理解。

-互动探究：将学生分成小组，每组尝试不同的运球技巧，讨论哪种技巧最适合自己，并分享心得。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：

-个人练习：学生独自练习运球技巧，教师巡回指导，纠正动作。

-小组对抗：学生分组进行运球接力比赛，提高运球的实战能力。

-教师指导：

-观察学生的运球动作，及时指出不足，给予改进建议。

-对运球技巧掌握较好的学生，鼓励他们尝试更复杂的运球动作。

-对运球技巧掌握较差的学生，耐心指导，鼓励他们多练习。

4.游戏实践（约15分钟）

-游戏设计：设计一个简单的篮球游戏，让学生在游戏中运用所学运球技巧。

-游戏实施：学生参与游戏，教师在旁指导，确保游戏的顺利进行。

5.总结反馈（约10分钟）

-学生自评：学生分享自己在练习和游戏中的感受和收获。

-教师评价：教师总结本节课的学习情况，对学生的表现给予积极评价，指出需要改进的地方，并布置课后练习任务。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-篮球运球技巧视频：搜集不同水平的篮球运球教学视频，包括职业球员的教学视频，以及适合初学者的教学视频。

-篮球规则解读：提供篮球比赛规则的详细解读，包括违例、犯规等规则的解释。

-篮球历史资料：介绍篮球运动的发展历史，包括篮球的起源、重大赛事、著名球员等。

-篮球战术分析：分析不同类型的篮球战术，如进攻战术、防守战术等，并解释其在比赛中的应用。

-运动伤害预防：介绍篮球运动中常见的伤害类型，以及如何预防运动伤害，保持运动健康。

2.拓展建议：

-观看篮球比赛：鼓励学生观看篮球比赛，特别是职业篮球比赛，从中学习运球技巧和战术应用。

-参与篮球社区活动：建议学生参与社区篮球活动，与其他篮球爱好者交流学习，提高自己的篮球技能。

-自主练习：学生可以自主练习篮球运球，如每天安排一定时间进行基础运球训练，逐步提高技能水平。

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