2025届广东省东莞外国语学校高三上学期段考（一）历史试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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广东省东莞外国语学校2025届高三上学期段考（一）

历史试题

一、选择题（16小题，每题3分，共48分）

1.西周时期，周天子通过赐命礼等伦理定位与价值操演获得了整个社会的精神信仰，进而凝聚成“一心辐揍”的价值思维，将王室与诸侯持为一个政治实体，建构出“天子一诸侯一卿大夫”的政治结构。据此可知，西周时期（）

A.中央集权制度初步建立 B.国家统一的文化心理认同增强

C.贵族统治秩序开始确立 D.原始民主制遗存依然发挥作用

〖答案〗B

〖解析〗

本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：西周时期（中国）。根据材料“周天子通过赐命礼等伦理定位与价值操演获得了整个社会的精神信仰，进而凝聚成‘一心辐揍’的价值思维，将王室与诸侯持为一个政治实体，建构出‘天子——诸侯——卿大夫’的政治结构。”结合所学知识可知，西周时期，王室与诸侯持为一个政治实体，说明国家统一的文化心理认同增强，B项正确；西周时期，中央集权制度尚未建立，排除A项；贵族统治秩序开始确立是在夏朝，排除C项；材料中没有描述关于“原始民主制遗存依然发挥作用”的信息，排除D项。故选B项。

2.清初学者王夫之说：“秦以私天下之心而罢侯置守，而天假其私以行其大公。”即置郡县为“行其大公”。民初学者章太炎说：“古先民平其政者，莫遂于秦。”“平其政”即“使人们在政治上平等”。“行其大公”和“平其政者”体现在（）

A.百姓不再是封君的属民 B.政务处理的高度程序化

C.依据才干政绩任免官吏 D.郡县制更利于皇帝集权

〖答案〗C

〖解析〗

结合所学知识可知，秦朝推行郡县制是官僚政治取代贵族政治的显著标志，是“公天下”的开端，主要依据是依据才干政绩任免官吏，打破贵族世袭的局面，C项正确；材料与百姓不再是封君的属民、政务处理的高度程式化以及皇帝集权的说法无关，排除ABD项。故选C项。

3.如图为汉代画像砖图“二桃杀三士”，齐景公与晏婴合谋，馈二桃于公孙接、田开疆和古冶子三人，由他们“计功而食桃”。三人述说了各自的功绩，公孙接、田开疆听了古冶子的事迹，认为“取桃不让，是贪也，然而不死，无勇也”，遂拔剑自刎。古冶子耻于自己的言行，自认不仁、不义，也拔剑自刎了。据此可知，该画像砖

A.反映出汉代思想文化多元化 B.有利于推动儒学的社会教化

C.是研究秦汉历史的二手史料 D.再现了齐国尚武的社会风貌

〖答案〗B

〖解析〗

根据材料可知，画像砖中的人物舍生取义、勇于赴死、重仁义等行为，有利于推动儒学的社会教化，B项正确；材料主要信息是儒家思想价值观的影响，得不出汉代思想文化多元化，排除A项；材料是汉代画像砖记述春秋战国时期的历史典故，没有秦朝史料，排除C项；“二桃杀三士”中的“杀”不是勇武相斗，而是从儒家理念分析自己的行为，最终在价值观的影响下自杀而亡，这不是“尚武”，排除D项。故选B项。

4.东汉时期，以官僚、商人、地主三位一体为特征的大土地所有制田庄经济得到迅速发展，形成了“闭门自市”的农工商相结合的经济现象。这一现象（）

A.使中央集权受到威胁 B.加强了城乡经济联系

C.推动了区域经济发展 D.提高了工商业者地位

〖答案〗A

〖解析〗

本题是单类型单项选择题。根据次题干的〖提示〗词，可知是影响题。时空是：东汉时期中国。汉代以官僚、商人、地主三位一体为特征的大土地所有制田庄经济的发展为地方割据势力的形成提供了条件，对中央集权形成了威胁，A项正确；田庄经济的特征是自给自足，而非在城乡之间开展贸易，不能加强城乡经济联系，排除B项；田庄经济对人口、土地的控制和造成地方割据，不利于经济发展，排除C项；田庄经济下占据主导地位的是大官僚、大商人、大地主，对于提高一般工商业者地位作用不大，排除D项。故选A项。

5.成书于西晋的《博物志》有云：“张骞使西域还，乃得胡桃种。”司马睿在建康称帝后不久，便下令改胡瓜为黄瓜，改胡麻为芝麻，改胡桃为核桃或羌桃。这种名称的变化折射出（）

A.陆上丝绸之路的中断 B.政局对文化心理的影响

C.经济作物种植的推广 D.域外文化的本土化趋势

〖答案〗B

〖解析〗

据材料“张骞使西域还，乃得胡桃种。”可知，张骞出使西域，促进了西域和中原的物质文化交流；而材料“司马睿在建康称帝后不久，便下令改胡瓜为黄瓜，改胡麻为芝麻，改胡桃为核桃或羌桃”并结合所学可知，东晋时期，中原地区被“胡人”占领，民族矛盾有所激化，人们讳言与“胡”有关的事物，甚至官方也对西域传入的物种进行更名，这折射出政局对文化心理的影响，B项正确；陆上丝绸之路在宋朝之后逐渐衰落，而不是东晋时期，排除A项；材料反映的是西域物种（胡桃、胡瓜名字