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“双师型”教师课程领导力的内涵诠释、构成要素及提升路径

目录

一、“双师型”教师课程领导力的内涵诠释........................2

1.1定义与背景...........................................3

1.2重要性及作用.........................................4

二、“双师型”教师课程领导力的构成要素........................5

2.1专业知识与技能.......................................7

2.2教育教学能力.........................................7

2.3课程设计与实施能力...................................9

2.4团队协作与沟通能力..................................10

三、提升“双师型”教师课程领导力的路径.......................11

3.1加强教师职业技能培训和实践锻炼......................12

3.2强化教育教学理念更新和教学方法创新..................14

3.3优化课程设计与实施流程，提升