《综合实践 记录我的一天》（教学设计）-2024-2025学年一年级上册数学北师大版.docx

《综合实践记录我的一天》（教学设计）-2024-2025学年一年级上册数学北师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《综合实践记录我的一天》（教学设计）-2024-2025学年一年级上册数学北师大版

设计意图

本节课《综合实践记录我的一天》旨在通过一年级学生日常生活中的时间管理，引导学生运用所学的时间知识，提高学生的时间观念和自我管理能力。结合北师大版一年级上册数学课程主要内容，本教学设计以学生身边的实例为切入点，让学生在记录和分析自己一天的时间安排中，巩固对时间单位（时、分、秒）的认识，培养学生有序思考和动手操作的能力。同时，通过小组讨论和分享，增强学生的合作意识和沟通能力，使学生在实践中学习，在学习中成长。

核心素养目标

1.数学抽象：培养学生能够从日常生活中抽象出时间概念，认识时间单位，并能够用数学语言描述和分析自己的一天。

2.逻辑推理：通过记录和比较自己的一天活动，培养学生运用逻辑推理判断时间安排的合理性，提高解决问题的能力。

3.数学建模：引导学生构建时间管理模型，将所学知识应用于实际情境，培养解决实际问题的能力。

4.数据分析：训练学生收集、整理、分析个人时间使用数据，提升数据解读和运用能力。

5.数学应用：激发学生将数学知识应用于生活实践，增强时间意识和自我管理能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.时间单位（时、分、秒）的认识和应用。

2.时间管理方法的掌握和实际运用。

难点：

1.将抽象的时间单位与具体生活情境相结合。

2.合理安排时间，形成良好的时间管理习惯。

解决办法：

1.通过设计具体的时间活动，如模拟上课、休息、游戏等活动，让学生在实际操作中感知时间单位，理解时间流逝的概念。

2.利用实物模型（如时钟、沙漏等）帮助学生直观感受时间长度，强化对时间单位的认识。

3.引导学生记录和分析自己的时间使用情况，通过对比和讨论，发现时间管理中的问题，并提出改进措施。

4.采用小组合作学习，让学生在讨论中互相启发，共同探索时间管理的有效方法，促进难点问题的解决。

教学方法与手段

教学方法：

1.情境教学法：通过创设生活情境，让学生在实际情境中感知时间的流逝和重要性。

2.任务驱动法：设定时间管理任务，引导学生自主探索和解决问题，培养自主学习能力。

3.小组合作法：通过小组讨论和分享，促进学生互相学习和交流，共同完成任务。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT等展示工具，生动形象地展示时间管理案例和知识点。

2.互动教学软件：使用教学软件进行互动练习，增强学生的参与感和学习兴趣。

3.网络资源：整合网络资源，提供丰富的教学素材和拓展学习内容，丰富教学资源。

教学过程

一、导入新课

1.师：同学们，大家好！今天我们要上一节有趣的数学实践课。在开始之前，老师想请大家回想一下，我们平时的一天是如何度过的呢？

2.生：我们每天会起床、吃早餐、上学、上课、吃午餐、放学、做作业、玩耍、睡觉……

3.师：很好，我们的一天确实是由很多活动组成的。那么，同学们想不想知道如何更好地管理自己的时间，让每一天都过得更有意义呢？今天我们就来学习《综合实践记录我的一天》。

二、探究时间单位

1.师：首先，我们来复习一下我们学过的关于时间的知识。请问，我们通常用哪些单位来表示时间呢？

2.生：时、分、秒。

3.师：对，时、分、秒是我们常用的时间单位。那么，谁能告诉我，1小时等于多少分钟？1分钟等于多少秒呢？

4.生：1小时等于60分钟，1分钟等于60秒。

5.师：非常好。接下来，我们来进行一个小游戏，看看谁的反应最快。我会说出一个时间，你们快速说出它的下一个时间单位。比如，我说“3时”，你们就要说“180分”或“10800秒”。

三、实践记录我的一天

1.师：现在，我们来实践一下，记录自己的一天。请大家拿出一张纸，写下自己从起床到睡觉的每个时间段都做了些什么。

2.生：（学生开始记录）

3.师：（巡回指导）同学们，记录的时候要注意时间的顺序，比如几点起床，几点吃早餐，几点上学等。

4.师：记录完毕后，请大家分享一下自己的一天。你觉得自己的一天安排得合理吗？有没有什么需要改进的地方？

5.生：（学生分享并讨论）

四、分析时间管理

1.师：通过记录和分析，我们发现每个人的时间安排都有不同。那么，如何才能更好地管理我们的时间呢？

2.生：我们可以制定一个时间表，规划好每天的活动。

3.师：很好，制定时间表是一种有效的时间管理方法。接下来，请大家以小组为单位，讨论一下如何制定一个合理的时间表。

4.生：（小组讨论）

5.师：（巡回指导）同学们，制定时间表时要注意以下几点：首先，要确保每天有足够的休息时间；其次，要合理安排