〖化学〗物质组成的表示（第2课时化合价）-2024-2025学年九年级化学人教版2024上册.pptxVIP

第四单元自然界的水课题3物质组成的表示第2课时

学习目标1.通过分析典型物质的化合价，认识化合价的一般规律，熟记一些常见元素和原子团（根）的化合价。2.了解化合价与化学式的关系，能利用化合价推出化学式，并能根据化学式求未知元素的化合价。

课堂导入思考：观察下列化合物的化学式，并填写原子个数比物质HClH2OCO2Fe2O3原子个数比1∶12∶11∶22∶3什么决定了纯净物的原子个数比？我们又如何知道不同元素以什么样的原子个数比相结合呢?

新课讲授：二、化合价——定义2.定义1+1128+17288+1128+17287失去1个电子得到1个电子钠原子钠离子氯原子氯离子NaCl+1-11.形成元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质。3.表示R+nR-n

新课讲授：二、化合价——定义4.化合价与离子符号的比较原子及原子结构示意图离子符号元素化合价Mg2+Mg+2Mg28+12226+8OAl3+Al+3O2-O-2Cl-Cl-1相同：不同：数值相同符号（+、-）相同标注的位置不同数字和符号顺序不同“1”省略不同2+177Cl82+133Al8

新课讲授：二、化合价——定义5.周围数字的意义Rabc+-d+-a个微观粒子（分子、原子、离子）1个某分子中含有b个某原子1个某离子带c个单位的某电荷某元素的化合价是+（-）d价

新课讲授：二、化合价——规律1.原子团（根）它们中的一些带电荷的原子团，常作为一个整体参加反应，这样的原子团，叫做根。、、OH-氢氧根NO3硝酸根-SO4硫酸根2-CO3碳酸根2-NH4铵根+从右向左读：“氢氧化某”从右向左读：“某酸某”从右向左读：“××铵”

新课讲授：二、化合价——规律2.规律观察课本p99表4-3一些常见元素和根的化合价，你有什么发现？思考：（1）元素的化合价有正、有负，在化合物里，正、负化合价的代数和为0；（2）金属元素与非金属元素化合时，金属元素显正价，非金属元素显负价；（3）一些元素在不同物质中可显不同的化合价；（4）在单质里，元素的化合价为0；（5）通常状况下，在化合物里氧显－2价，氢显+1价；

新课讲授：二、化合价——规律2.规律化合价之歌正一氢钠钾和银（H、Na、K、Ag）正二钙镁钡和锌（Ca、Mg、Ba、Zn）铝价正三氧负二氟氯溴碘显负一（F、Cl、Br、I）亚铁正二铁正三单质为零永不变常见元素的化合价口诀负一氢氧硝酸根（OH-、NO3-）负二硫酸碳酸根（SO42-、CO32-）还有正一是铵根（NH4+）常见原子团的化合价口诀

新课讲授：二、化合价——应用1.根据化合价写化学式（1）最小公倍数法例题：已知磷的某种氧化物中磷为+5价，氧为-2价，写出这种磷的氧化物的化学式。（1）写出组成化合物的两种元素的符号，正价的写在左边，负价的写在右边。（2）求两种元素正、负化合价绝对值的最小公倍数。（3）求各元素的原子数。PO5×2=10最小公倍数正价绝对值(或负价绝对值)=原子数P：105=2O：102=5依据：在化合物里，正、负化合价的代数和为0

新课讲授：二、化合价——应用1.根据化合价写化学式（1）最小公倍数法例题：已知磷的某种氧化物中磷为+5价，氧为-2价，写出这种磷的氧化物的化学式。（4）把原子数写在各元素符号的右下方，即得化学式。（5）检查化学式，当正价总数与负价总数的代数和等于0时，化学式才可能是正确的。P2O5(+5)×2+(-2)×5=+10-10=0答：磷的这种氧化物的化学式是P2O5。特例：NH3、CH4依据：在化合物里，正、负化合价的代数和为0

新课讲授：二、化合价——应用1.根据化合价写化学式（2）十字交叉法例题：已知磷的某种氧化物中磷为+5价，氧为-2价，写出这种磷的氧化物的化学式。依据：在化合物里，正、负化合价的代数和为0（1）写出组成化合物的两种元素的符号，正价的写在左边，负价的写在右边。（2）在元素符号的正上方标出化合价。（3）把化合价的绝对值化为最简整数比。（4）把化简后的数字交叉写在元素符号的右下角，即得化学式。（5）检查化学式，当正价总数与负价总数的代数和等于0时，化学式才可能是正确的。PO+5-252

典例精析写出下列物质的化学式氯化亚铁二氧化氮Ca(OH)2Al2(SO4)3CaCl2FeCl2NH4ClNaBrNO2溴化钠氯化钙氧化铝NaNO3Na2CO3Al2O3硫酸铝碳酸钠氯化铵氢氧化钙硝酸钠

新课讲授：二、化合价——应用2.根据化学式求化合价例题1：试确定氯酸钾（KClO3）中氯元素的化合价。依据：在化合物里，正、负化合价的代数和为0解：设氯元素的化合价为x，则(+1)+x+(-2)×3=0所以，在氯酸钾中氯