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高中英语教师个人年度总结（精选30篇）

高中英语教师个人年度总结篇1

xx年是我工作的第二年。这一年相对去年来说，我对教

学和教育工作有进一步的认识，自己的能力和心理素质得到了

进一步地提高，在院领导和同事的帮助下，拓宽了自己的专业

知识，也承担了一些新的教学任务，总体上较好地完成了这一

年的工作任务。回顾前期的工作，主要成绩如下：

一、解放思想、与时俱进、不断提高理论水平

我在教学之余，认真学习马克思主义邓小平理论和三个代

表精神，认真贯彻执行党的路线、方针和政策;深入地学习有

关高校教师师德方面的法规，自觉修炼“师德”这门必修课;

学习和收集国内外近一年来的新英语教学理论和知识。积极参

加学校组织的各项政治学习和业务活动，遵纪守法，团结同

志。忠诚党的教育事业，为人师表，教书育人。

二、端正心态、求真务、认真搞好本质工作

本学期主要继续担任《新编大学英语》的教学。这是我第

一次带这《新编大学英语III》门课，这次除了认真备好课

外，继续不断扩展英语语言文化相关的课外知识，争取在讲好

课文本身的同时，给学生介绍有关英语语言文化的基础知识。

并且充分利用网络的资源，在课件上补充了一些图片、音频、

影视等旨在提高学生兴趣的资料，丰富了教学的内容，使得教

学内容更直观。每节课布置作业，坚持批改，及时了解学生听

课的情况。针对大二学生要通过大学英语四级的现实，我在课

堂和课外作业补充了大量的四级做题技巧、经验，并督促、批

改学生四级相关练习的作业，使得学生应试四级考试的能力得

到了一定的提高。对问题比较集中的地方重点讲解，比较圆满

地完成了教学任务。

但是教学过程中仍然有许多不足之处。

一方面自己的专业知识和教授四级考经验比较有限，在讲

授四级备考相关知识中不能做到深入和精确，另一方面在教学

进度和学生所要求的教学速度上未找到合适的平衡点。这些问

题是在新学年中我要努力攻克的，希望能在同事帮助下和自己

的努力下使得大学英语的教学更上一个台阶。

在公选课的教学中，我深刻地体会到了和上大学英语课的

不同。小班教学需要老师及时了解学生学习的反馈情况，而公

选课则是大班上课，强调的是学生对说英语国家文化、社会背

景、为人处事方式、思维习惯、影视中表达的观念和影视英语

的了解，课堂纪律不如小班教学那么好控制。所以虽然担任的

都是英语课的教学，但是要因材施教，学会在不同的课程中转

换角色，以期达到良好的教学效果;

总体来说，作为一名大学英语老师，在教学上不能浅尝辄

止，要不断探索新的教学方法，了解学生的心理状态，努力提

高教学水平。

高中英语教师个人年度总结篇2

认真研究课标、高考，指导学生备战高考，是高三教师的

主要任务。这一学期来，本人认真研究学生，关注学生，研究

课标，梳理知识结构，有计划地落实复习任务，顺利完成教育

教学任务。现将本学期教学工作总结如下：

一、生情、学情分析

这学期我担任的是高三C268及新理艺班的英语教学工

作，新理艺班是这个学期新接手的，C268的基础稍好点，不

过成绩不平衡，冒尖的同学不多。但作为艺术生大部分同学都

畏惧英语，对英语学习感到头疼。

二、研究课标、高考，认真制定和落实教学计划

1、认真学习课标及课程教学指导意见，课程标准是落实

教学目标、培养学生能力及高考命卷的依据。省颁课程教学指

导意见及市颁复习建议，是我们在《考试说明》出台之前，我

们复习教学的依据。

2、认真研究高考。高考命卷的原则是“稳中求新”，因

此有必要认真研究考纲和考试说明，了解高考要求。同时还认

真分析了近几年高考英语试卷，尤其是课改省份高考试卷，把

握高考英语命题方向，特别是高考新题型，做到心中有数。注

意收集高考信息，使高三英语复习不偏离方向，把有限的时间

用在刀刃上。

3、精选试题，以高考经典题为重心，尽量避免“题海

战”。

4、备课组认真制定教学复习计划，统一教学进度、教学

要求，资源共享，切实提高复习效率。

三、有的放矢开展复习工作

依据学情，我们的学生迫切需要的是进行基础知识的复习

上巩固和加深对基础知识的理解和掌握，提升期解决问题的能

力，因此本学期的教学重点是“依纲靠本”，注重课本知识复

习。认真抓好了如下工作：

1、大量练习促进学生对基础知识的巩固和能力的提高。

课本复习是学生能力提高的关键