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课前回顾细菌依靠现成的有机物生活(多数为异养型)分裂生殖微小;有球状、杆状和螺旋状单细胞;有细胞壁、细胞膜、细胞质,无成形的细胞核,有的还有荚膜和鞭毛营养结构生殖形态
人教·八上·第五单元·第四章真菌
学习目标1.能够区分常见真菌的种类。2.描述真菌细胞的结构特征及其功能,认同生物结构和功能相适应的科学观念。3.通过实验、资料分析等方式,总结归纳真菌细胞营养和生殖方式。
图中的蘑菇有根、茎、叶吗?它们的生长是否需要光?为什么说它们是真菌而不是植物?新课导入
一、各种各样的真菌金针菇杏鲍菇香菇木耳灵芝银耳霉菌酵母菌
一、各种各样的真菌真菌单细胞真菌:酵母菌多细胞真菌小型:霉菌(青霉、曲霉等)大型:蘑菇、木耳等
1、酵母菌的形态结构目的要求:认识酵母菌的形态结构材料用具:酵母菌培养液,吸管,显微镜,稀释的碘液,吸水纸酵母菌温开水白砂糖1.在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母粉,搅拌均匀。2.使用棉絮塞住瓶口,放置在25℃左右温暖处培养。二、真菌的结构
制作酵母菌临时装片步骤:擦、滴(培养液)、盖、染、吸显微镜下的酵母菌二、真菌的结构1、酵母菌的形态结构
形态:细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡单细胞,椭圆形结构:有真正的细胞核,属于真核生物营养方式:无叶绿体,吸收现成的有机物,属于异养型。酵母菌结构模式图二、真菌的结构1、酵母菌的形态结构12345
出芽生殖(主要方式)孢子生殖(环境不良)孢子酵母菌的生殖方式
二、真菌的结构2、霉菌——青霉的形态结构孢子营养菌丝细胞核①②③④直立菌丝形态:青霉是多细胞生物,扫帚状。吸收有机物结构:菌体由菌丝构成。每个细胞都有细胞核、细胞壁、细胞质、细胞膜,属于真核生物。营养方式:异养型生殖方式:孢子生殖
青霉结构曲霉结构比较青霉和曲霉,说出共同点和不同点。霉菌的形态结构
霉菌的形态结构青霉曲霉孢子营养菌丝直立菌丝细胞核放射状扫帚状生殖细胞在营养物质表面,顶端产生孢子从营养物质内吸收有机物
想一想发霉的橘皮上“白色毛毛”和”青色粉末”分别是什么?“白色毛毛”为直立菌丝,“青色粉末”为孢子
3、蘑菇的形态结构菇孢子子实体孢子生殖二、真菌的结构吸收水分和有机物菌褶菌柄菌丝菌盖
制作孢子印课下,和朋友一起制作一副含孢子印的画吧!
三种真菌的比较酵母菌霉菌大型真菌不同点结构生殖方式相同点细胞结构营养方式单细胞多细胞:直立菌丝、营养菌丝多细胞:菌盖、菌柄、菌丝孢子生殖出芽生殖孢子生殖细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核异养
比较真菌、细菌和动植物细胞请比较各细胞结构,在相应结构处打“√”。细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体动物细胞植物细胞细菌真菌细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体动物细胞√√√植物细胞√√√√√细菌√√√真菌√√√√真核生物真核生物真核生物
冬虫夏草的形成冬虫夏草的形成离不开真菌。这种真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡,形成“冬虫”。到了夏天,真菌再从虫体头部长出棒状的菌体,形成“夏草”。
课堂小结真菌单细胞:酵母菌多细胞霉菌(青霉、曲霉)蘑菇、木耳等1、真菌类型异养有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,但是没有叶绿体。3、营养方式:2、细胞结构4、生殖方式:孢子生殖、出芽生殖(酵母菌)
课堂练习1.以下均为单细胞生物的是()A.乳酸菌、青霉菌 B.破伤风杆菌、酵母菌C.酵母菌、青霉菌 D.蘑菇、青霉菌2.放久的馒头会长“白毛”或“黑毛”,这些霉菌来自于()A.空气中飘来的菌丝B.面粉中携带的菌丝C.面粉中携带的孢子D.空气中飘来的孢子BD
课堂练习3.细菌产生的芽孢与真菌产生的孢子的区别是()A.芽孢是细菌的生殖细胞,孢子是真菌的休眠体B.芽孢是细菌的休眠体,孢子是真菌的生殖细胞C.一个芽孢能产生大量的细菌,一个孢子只能生成一个真菌D.一个芽孢只能产生一个细菌,一个孢子能产生大量的真菌B4.真菌的特征是()①细胞内无叶绿素②能产生孢子,孢子能够发育成新个体③细胞内有成形的细胞核④个体微小,通过分裂的方式繁殖后代A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④A
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