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口算乘法（1）
人教版三年级下册
在探索算法与解决问题的过程中，增强相互交流意识，体验成功的喜悦，体会数学在生活中的应用价值。
经历探索两位数乘两位数的计算方法的过程，初步掌握笔算方法，理解算理与方法；
通过自主探索、合作交流，体验计算方法的多样化，并能进行自主优化；
50
60
80
15
32
12
15×3＝？
15×3＝
5×3＝15
30＋15＝45
15
3
1
5
4
45
15×3＝
45
想一想:150×3＝
所以150×3＝450。
50×3＝150
300＋150＝450
140×4＝
15×6＝
150×6＝
560
90
900
11×5＝
110×5＝
14×4＝
55
550
56
23×4＝
230×4＝
92
920
3
27×3
20×3
7×
100
180×5
×5
60
21
81
＋
＋
80
5
500
400
900
×
63（人）
84（人）
84人80人，能坐下。
A.252
A.252
B.242
B.242
C.412
C.412
B.780
B.780
A.736
A.736
C.730
C.730
C.920
A.950
A.950
B.960
B.960
C.920
C.145
A.135
A.135
B.215
B.215
C.145
B.360
B.360
A.370
A.370
C.340
C.340
A.292
A.292
B.346
B.346
C.339
C.339
这节课我们学习两位数乘两位数的计算方法，初步掌握新知识的笔算方法，理解算理与方法。课后要积极练习，一定要记得进位哦。
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