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广州普通高中美术科目学业水平考试实施方案(试行)全文--第1页

广州普通高中美术科目学业水平

考试实施方案（试行）全文

【导语】：根据《普通高中美术课程标准(2017年版2020年

修订)》的要求设置考试内容，采用“过程性评价+艺术技能测

试+必修课程测试”的方式进行，具体实施方案详见正文。

一、考试内容和方式

根据《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》

的要求设置考试内容，采用“过程性评价+艺术技能测试+必修

课程测试”的方式进行。具体内容和方式如下：

(1)过程评价。每学期结束时，根据规定学时的完成情况、学

习任务的完成情况、参加学校艺术团体或学校艺术实践活动的

情况以及模块的学业质量水平对学生进行评分。检查学生参与

课程的表现。

(2)艺术技能测试。考核绘画、中国书画、雕塑、设计、技

术、现代媒体艺术中的一项技能，考察学生的艺术表达能力和

创作实践能力。实施集中测试或课堂测试。

(三)必修课程测试。考