2025高中思想政治新教材版(带解析)课时规范练2　科学社会主义的理论与实践.docx

课时规范练2科学社会主义的理论与实践

一、选择题

1.空想社会主义从抽象的人性出发,把资本主义看作违背人的理性的表现。科学社会主义则是从“批判旧世界中发现新世界”,是从分析资本主义现实的经济运动过程的内在矛盾出发,揭示资本主义发展的未来趋势。由此可得出的合理结论是()

①空想社会主义从人性出发正确把握规律②空想社会主义用理性原则批判资本主义③科学社会主义与空想社会主义完全相悖④科学社会主义揭示了资本主义发展规律

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

2.《共产党宣言》中提道:“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系,是在无产阶级和资产阶级之间的斗争还不发展的最初时期出现的……这些体系的发明家看到了阶级的对立,以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。但是,他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性,看不到它所特有的任何政治运动。”这表明,空想社会主义()

①批判资本主义,但不了解社会发展的动力②找到了社会变革的强大力量和正确途径③揭露了资本主义的弊端,具有历史进步性④完全脱离阶级社会实际,具有历史局限性

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

3.2023年是科学社会主义诞生的标志——《共产党宣言》发表175周年。《共产党宣言》是一部科学洞见人类社会发展规律的经典著作,是一部充满斗争精神、批判精神、革命精神的经典著作,是一部秉持人民立场、为人民大众谋利益、为全人类谋解放的经典著作。这体现出《共产党宣言》()

①论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性②站在人民立场指明无产阶级领导革命探求人类自由解放之路③从理性、正义等原则出发揭露了资本主义的弊端和阶级对立④实现了科学社会主义从理论到现实、一国到多国的历史性飞跃

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

4.恩格斯在《反杜林论》中指出:“这种历史情况也决定了社会主义创始人(指空想社会主义者)的观点,不成熟的理论,是和不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。解决社会问题的办法还隐藏在不发达的经济关系中,所以只有从头脑中产生出来。”恩格斯的这一观点()

①划清了空想社会主义和科学社会主义的界限②从唯物史观的立场揭示了空想社会主义的局限性

③认为无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导④认为空想社会主义者没有找到进行社会变革的正确途径

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

5.2023年3月1日,习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会上指出,党校要进一步加强马克思主义理论教育培训,引导学员多研读马克思主义经典著作,从中真正体悟马克思主义大本大源,切实提高运用马克思主义基本原理解决当代中国实际问题的能力。这一论断是基于()

①唯物史观是马克思主义的思想来源,揭示了阶级斗争的巨大作用②马克思主义是科学的理论,创造性地揭示了人类社会的发展规律③马克思主义是不断发展的开放的理论,始终站在时代发展的前沿④从变化发展的实际出发是党理论创新的出发点和坚守的根本立场

A.①③ B.①④

C.②③ D.②④

6.《共产党宣言》是马克思主义的纲领性文献,是共产党人的必修课。学习《共产党宣言》,就是要感悟马克思主义真理力量,坚定马克思主义信仰,提高全党运用马克思主义基本原理解决当代中国实际问题的能力和水平。由此可见()

①《共产党宣言》奠定了科学社会主义的理论基石②马克思主义与中国国情相结合实现了丰富和发展

③马克思主义具有穿越时空的真理力量和理论价值

④改变中国人民历史命运的马克思主义是实践的理论

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

7.“中国共产党的经验证明,20世纪末社会主义的失利,并不是各种反共产主义者喜欢说的‘乌托邦社会主义计划的失败’……在中共领导下,中国人民有能力应对时代的一切挑战,沿着建设新时代中国特色社会主义的正确道路前进。”上述观点是基于()

①科学社会主义科学揭示了人类社会发展的必然规律②中国发展成就坚定了人们对社会主义道路的信心③在经济文化落后的东方大国建立起社会主义制度④中国共产党人开辟了马克思主义中国化时代化的新境界

A.①③ B.①④

C.②③ D.②④

8.社会主义500多年的发展历史,可谓波澜壮阔、跌宕起伏,既有高歌猛进,也有坎坷曲折。在其发展进程中,人们通常认为社会主义经历了三次伟大的飞跃。关于这三次飞跃表述正确的是()

①巴黎公社的建立标志着社会主义实现了从理论到现实的飞跃②十月革命的胜利使科学社会主义实现了从空想到现实的飞跃③唯物史观和剩余价值学说实现了社会主义从空想到科学的飞跃④第二次世界大战后,社会主义实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

9.马克思、恩格斯创立的科学社会主义,实现了社会主义学说的历史性变革。从理论上,它实现了