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西北师范大学大四教育系教育学专业课试题与答案--第1页
西北师范大学大四教育系教育学专业课试题与答案
得分
_________
_
_一、
_单项选择题：1～45小题，每小题2分，共90分。下列每题给出的四
_
_
_
_
_
_个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。
_
_
_
_
_
_
号
_
_
学
_
_1.关注和探询“谁控制学校”、“谁制定学校管理的政策”、“谁决定教
_
_
_
_
名
姓育的伦理、社会和经济目标”、“谁设置课程”的教育理论流派是
A.制度教育学B.改造主义教育理论
题
_答
_
_要
_
_不C.存在主义教育理论D.批判教育学
_
_内
_
_线
_
）封
部密本题考查教育学理论发展历程中的流派观点
（
系
在
所2.如下现象属于教育范畴的是
生
考
A.爸爸针对小明懦弱的个性设法训练小明如何以牙还牙报复欺侮者
班
B.妈妈指导小明在与他人冲突中如何保护自己
系
C.老师严格管理以保护小明等弱小学生不再受欺负
于D.小明在与同学的多次冲突中逐渐学会了如何与人和睦相处
用
适
本题考查教育的基本概念
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西北师范大学大四教育系教育学专业课试题与答案--第1页
西北师范大学大四教育系教育学专业课试题与答案--第2页
3.下列现象中。可以说明教育对社会发展起促进作用的是
A.班级授课制为普及义务教育提供了便利
B.普及义务教育在一定程度上满足了机器大生产对劳动力的要求
C.僵化的制度化教育导致社会拒绝学校毕业生
D.学生发展指导制度促进了学生学业、生涯、个性及社会性的发展
【参考答案】B
4.把教育隐喻为“园艺”，把学生比作“祖国的花朵”，称教师为“园丁”。
持这种观点的人在人的身心发展影响因素问题上倾向于
A.遗传决定论B.成熟轮
C,环境决定论D.内因与外因交互作用论
【参考答案】C
5.在课程内容选择上，斯宾塞认为科学知识最有价值，其判断依据是他的
A.社会本位教育目的论B.外在教育目的论
C.教育准备生活说D.教育适应生活说
【参考答案】C
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西北师范大学大四教育系教育学专业课试题与答案--第2页
西北师范大学大四教育系教育学专业课试题与答案--第3页
6.随着我国高中教育大众化、普及化，普通高中的性质发生改变，在教育
任务上兼顾
A.普通教育与职业教育B.普通教育与基础教育
C.升学预备教育与就业预备教育D.基础教育与预备教育
本题考查教育与培养目标。
7.
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