- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
萍乡学院教师招聘
考试题库真题2023
一、单选题
1.大学教师的角色具有多样性,其根本角色是()
A.教学者角色
B.研究者角色
C.应用者角色
D.服务者角色
【答案】:A
2.校教学计划是按照()制定的指导教与学活动的规范性文件,体现了社会对某一种专门
人才培养规格的基本要求,是校组织和管理教学工作的主要依据。
A.课堂教学目标
B.教育法律法规
C.等学校培养目标
D.学科教学目标
【答案】:C
3.等教育促进个体的主体性发展,主要是指要促进人的()和主观能力的发展。
A.知识技能
B.情绪情感
C.主体意识
D.社会认知能力
【答案】:C
4.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性深知识过程中必须遵守的体制安排和()o
A.行为约束
B.基本要求
C.指导方法
D.道德准则
【答案】:A
5.等学校的核心职能是()o
A.社会服务
B.文化传承
C.教学研究
D.科学研究
【答案】:D
6.等学校以学科为基础,具有鲜明的()和学科忠诚。
A.学科特性
B.学科方向
C.学科规训
D.学科信仰
【答案】:C
7.心理发展阶段论认为处于()阶段的教师,倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学
过程和学生成长。
A.墨守成规期
B.自我保护期
C.尽责期
D.自治期
【答案】:C
8.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点
是()。
A.交往心理的差异性
B.交往目的的单纯性
C.交往内容的多样性
D.交往动机的迫切性
【答案】:B
9.校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为,而是一个不断累积和完善的过程这体现了办
学特色的()
A.累积性
B.全局性
C.独特性
D.辐射性
【答案】:A
10.教师综合发展阶段论认为,教师专业发展的主体是专业知能发展,其两翼是心理发展和()
A.学历水平发展
B.职业技能发展
C.专业实践能力发展
D.职业周期发展
【答案】:D
11.《教师法》第十七条规定:“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任
应当遵循双方地位平等的原则,由学校和教师签订聘任合同,明确规定双方的权利、义务和责
任”该条法律条文中包含着教育法律规范中的()的内容
A.奖励性规范
B.义务性规范
C.授权性规范
D.制裁性规范
【答案】:B
12.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有()①认识自我②认识职
业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策
A.①③④⑤
B.①②③⑤
C.①②③④⑤
D.①②④⑤
【答案】:C
13.李明期末考试没有考好,认为是自己没有努力的结果,从归因的3维度分析,该归因属于
()o
A.内部不稳定可控
B.内部稳定不可控
C.内部一一稳定一一可控
D.内部不稳定不可控
【答案】:A
14.主要用于解决做什么和怎么做问题的知识属于()
A.理性知识
B.程序性知识
C.陈述性知识
D.感性知识
【答案】:B
15.高校的校风、教风、学风和校训是学校文化的重要组成部分就课程类型而言,它们属于
()□
A.显性课程
B.学科课程
C.隐性课程
D.公开课程
【答案】:C
16.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为()
A.自我预期感
B.自我归因感
C.自我期待感
D.自我效能感
【答案】:D
17.()指的是个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚
A.间接强化
B.直接强化
C.奖惩
D.自我强化
【答案】:D
18.“君子求诸己,小人求诸人”这句话体现的是()
A.勤于实践磨炼
B.自我反思
C.不懈努力
D.虚心向他人学习
【答案】:B
19.以合理、完善方式组成的一系列外部操作活动的方式是()
A.思维技能
B.练习技能
C.动作技能
D心智技能
【答案】:c
20.在世界各国的高等教育宏观管理制度中,地方分权型的典型代表是()。
A.法国
B.英国
C.
您可能关注的文档
最近下载
- 老年髋部骨折患者围术期下肢深静脉血栓基础预防专家共识(2024版).pdf VIP
- 华为ICT大赛云赛道认证考试复习题库(含答案).pdf VIP
- 北师大版六年级数学上册期中期末试题及答案.pdf VIP
- 2021-2022年中国ESG行业研究报告.pptx
- 第一单元峥嵘岁月 第1课情感表达 教学设计 人教版初中美术七年级上册.pdf
- 2024年秋新人教版地理七年级上册课件 4.1 多变的天气.pptx
- 人教版九年级全册英语Unit 14大单元整体教学设计.docx
- 大单元教学中的项目化学习——以五年级上册民间故事单元为例.docx
- 全员专项学习培训试题题库单选、多选试题附答案.doc VIP
- 22G101-3 混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图(独立基础、条形基础、筏形基础、桩基础).docx
文档评论(0)