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学习任务单
课程基本信息
学科英语汆f年级七年级上册
课题SectionA(Pronunciation-2e)
使用教材新人教版出版日期2024年
学生信息
姓名学校尧班级学号
学习目标
1.在个人介绍的对话中，总结发/i://i:/,/i/,/e/和届/音的字母及字母组合，辨析并准确读出be动词缩
写式和完全形式的发音。（学习理解）
2.用恰当的听力策略（猜测图人物关系和其他信息）听懂介绍新朋友类的对话，并获取、梳理对
话中介绍和相互认识可涉及到的内容，交际用语以及句型。（学习理解、应用实践）
3.了解中英文姓名的差异和中外文化差异，提高跨文化意识。（学习理解）
4.使用正确的语音、语调和肢体语言，分角色对话，学会正确运用本堂课所学重点知识，提高口
语交际能力。（应用实践）
课前学习任务
翻译下列短语或句子。
1.我们在同一个班里。__________________________
2.你在哪个班里？______________________________
3.谁是你的班主任______________________________
4.对不起!是我的错误。_________________________
5.陈洁和彼得的英语老师________________________
1.Lookatthepicturesandreview.hentrytoreadthemloudly.
sheshipredsad
bedigsetapple
课上学习任务
实践：
1.Listenandrepeat
/i://i//e//ae/
eatisnetbad
feetfitmenman
sheeplistheadhat
2.Lefsknowmoreaboutournewfriends
lei
net
men
head
/ae/
bad
man
hat
迁移：
1.Pronunciation:Helpthemfindtheirfriends
beerathitsea
itdeadtreebit
getkidwetbread
dadmefatcat
一■1——“
2.Listenand
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