育婴师考试试题及答案 .pdfVIP

育婴师考试试题及答案--第1页

101、婴儿的活动是多种多样的，所以教育教学活动也要体现出（A）。

A、多样性

B、单一性

C、普遍性

D、复杂性

102、婴儿最基本的（A）活动说明了婴儿活动的多样性。

A、游戏

B、大运动

C、观察

D、思考

103、在婴儿游戏的活动中，不能学会（C）。

A、能操作各种材料，与各种物体和人相互作用

B、获得认识周围事物的机会

C、掌握抽象逻辑思维的方法

D、促进婴儿心理、生理的发展

104、整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上主要体现在（A）。

A、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合

B、保留教育目标和内容纵向的系统性

C、考虑教学内容的横向有机结合

D、只突出某一领域的教学忽略其他的领域

105、整体性教育的原则不包括（B）。

A、教育目标的整体性

B、细化教育资源，保证婴儿的社会环境单纯

C、教育理念要渗透到各个领域

D、实现教育手段和途径的整体性

106、下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释（D）。

A、婴儿生理、心理发育都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展

B、婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大，所以只要注重某一方面的发展即可

C、婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人

D、为婴儿设计各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展

107、个别教学计划内的五个领域是根据（B）划分的。

A、五个系统的学科

B、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验

C、成人的经验

D、以往婴儿的成长规律

108、如果将实现教育手段、教育途径整体性理解成（D）是错误的。

A、通过多种途径进行教育

B、科学安排婴儿的一日生活，充分发挥一日生活的整体教育功能

C、通过多种形式进行教育

D、通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育

109、创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有（B）。

A、早期教育机构、亲子园、学校

B、早期教育机构、亲子园、家庭、社会

C、幼儿园、学校、家庭、社会

D、特殊教育机构、亲子园、电视台、学校

110、婴儿教育的最终目标是（C）。

育婴师考试试题及答案--第1页

育婴师考试试题及答案--第2页

A、促进所有婴儿在平均水平上的提高和发展

B、促进所有婴儿在同一个水平上的提高和发展

C、促进婴儿在原有水平上的提高和发展

D、促进婴儿由最低水平提高和发展到统一水平上

111、环境育人原则是（D）。

A、为婴儿的发展营造宽松、愉快的精神氛围

B、父母、育婴员的情感、态度、教育观念和教育行为对婴儿的影响等

C、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料

D、为婴儿的发展提供良好的物质环境和精神环境两个方面

112、（C）是对反复性原则的含义理解不正确的。

A、婴儿通过反复积累和整合已获得的感知和经验，从而获得新的知识和经验

B、婴儿所得到的知识和经验都是在多次反复中获得的

C、反复就是在最短的时间内一次一次不停的重复

D、每次反复都是一种积累和飞跃

113、游戏目标要（B）婴儿的发展水平是确定游戏目标时的难易标准。

A、持平于

B、略高于

C、脱离

D、大大高于

114、总目标的确定以各领域发展水平的（C）为基础。

A、最高值

B、最低值

C、平均值

D、极限

115、确定团体游戏目标以团体中（B）儿童发展水平的平均值为依据，而不是指某个个体。

A、少数

B、所有

C、大多数

D、某个

116、下列对选择游戏素材的要点描述不确切的是（B）。

A、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣安排

B、围绕婴儿的生活经验和家庭需要安排

C、围绕季节和节日安排