法律保护我们的权利复习.pptx

法律保护我们的权利;情感态度价值观:

1.尊重法律,尊重权利,增强权利义务观念,依法对的行使权利,认真推行公民义务,不做违反法律的事情,依法维护自己的正当权益.

2.公民的权利义务含有一致性

能力目的:

能够对的理解法律规范的特殊性、公民权利和义务的一致性,提高依法行使权利、自觉推行义务的能力.;复习指导;;★1、什么是法律？法律有哪些特性？P4

2、法律含有普遍约束力体现在哪些方面？P5

★3、我国法律的阶级性质是什么样的？P6

4、我国宪法规定了公民的哪些基本权利和义务？

★5、简述我国公民权利和义务的关系？P9

★6、公民应如何依法行使权利？P10-11

★7、公民应如何自觉推行义务？P12-13

★8、法律在公民生活中的作用有哪些？P14-16;1.下列行为符合我国法律有关对的行使公民权利、自觉推行公民义务的是（）①小明未经小刚同意就拿走小刚的运动服②小红把小亮的笔赠予给家庭困难的小华③小杰织志校永采摘公园月季花的行为④小伟发现有人正在偷盗工地上的水泥，立刻打电话报警

A①②③④B②③④C③④D①③④

2.晚上就寝,小陈同窗还在大声朗诵英语.室友多次劝阻,他却说:”学习是我的权利和自由,任何人不能干涉.”他的言行

A是对的行使权利的体现

B是依法推行义务教育的体现

C割裂了权利和义务的一致性

D强调了权利和义务的互有关系.;3.张某在某商场购置一劣质品，向消协投诉，经消协依法调解，张某获得了赔偿。某派出所抓到一种偷自行车的小偷，将该小偷拘留3天。某公安局抓到一种抢老人5万元钱的罪犯，由检察院提起诉讼，该犯受到刑事处分。这些事例告诉我们①我国法律通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪，维护公民的正当权益②我国法律是广大人民意志和利益的体现③我国法律规定了公民的权利和义务④违法就必须受到刑事处分

A．①②B．①③C．①④D．③④

4.下列行为直接体现法律特性的是

A路人纷纷谴责李某乱闯红灯

B公司制订员工考勤制度

C法院判处林某有期徒刑三年

D学校处分违纪学生;5.法律是根高压线,谁碰上它谁触电;法律是个守护神,处罚犯罪护好人.这句话体现了法律

①规范人们的行为②保护人民的一切利益③维护正常的社会秩序④制裁违法犯罪行为

A①②③B①②④C①③④D②③④

6.八年级学生小义说：“受教育是我的权利，我想上学就上学，不想上学就不上。”这种说法

A．片面地强调自己享有的权利，无视了自己应推行的法定义务

B是法制观念和公民意识淡薄的体现

C割裂了权利和义务的一致性

D．违反了我国义务教育法的有关规定;7.对公民权利与义务关系认识对的的是

A权利即义务,两者含有一致性

B放弃享有权利就能够不推行义务

C两者互相独立,没有任何联系

D享有权利的同时,必须推行义务

8.某化工厂向河流排放未经解决的污水，给沿途居民的生产生活造成严重的损失和危害。环保部门查证贯彻后，依法对该厂处以20万元罚款并赔偿沿途居民的损失。但是该厂却对处分置之不理，后来环保部门申请法院强制执行。这一案例阐明我国法律最重要的特性是A．由国家制订和承认

B．靠国家强制力确保明施

C．对全部违法犯罪行为含有约束力

D．对全体社会组员含有普遍约束力;小梁认为，我国法律规定了公民享有许多权利，并且法律是广大人民意志和利益的体现，因此，公民能够随意行使自己的权利。

判断:

我的理由：

思想品德课上,小明与小华针对我国公民权利和义务的关系发生了争执.小明坚持认为:应当先行使权利,后推行义务.

判断:

我的理由

某建筑工地在夜间施工，噪声令人心烦，扰得四邻不安。小林找到有关执法部门，请示干预此事。

判断：

我的理由：;2005年“五一”节时，学生王某、李某、赵某相约去公园游玩，回家时乘出租车，不慎将摄影机落在了车上，被出租车司机刘某拿回了家。第二天，这几名学生儿经周折找到了司机刘某，规定偿还失物，但刘某谎称没有看见。接下来，学生王某等人将会怎么做？请填上3种做法：

第一种：

第二种：

第三种：

王某等几名同窗的做法中有哪种是违法的？

为什么？;王明中学毕业后，应征入伍，在部队，他刻苦训练，对工作认真负责，曾协助地方抓获犯罪嫌疑人三名，并荣立三等功二次。复员后，他主动回家，在家乡办起了个养殖场，走上发家致富之路。他主动纳税，