冬季森林防火主题班会方案.pdf

Allgreatactionsandthoughtshaveatrivialbeginning.（页眉可删）

冬季森林防火主题班会方案20__

森林防火主题班会【篇一】

森林是人类的一种宝贵的物质财富，是再生的自然资源。预

防森林火灾是当前学校教育工作的一项重任。为了落实好学校安

排的“森林防火”知识宣传教育活动，20__年3月，我校在各班

主任的组织、班委会的积极配合下，成功开展了森林防火主题

班会活动”。这次主题班会，内容主要是学习“森林防火”知识

问答，围绕“针对森林火灾，小学生能做什么”、“如何预防森

林火灾”等问题进行讨论。现把本次主题班会活动开展情况总结

如下：

一、大力宣传“森林防火”知识，使学生深受教育

本次主题班会，带领学生学习了“森林防火知识问答”，各

班学生认真听讲，深受教育。懂得了什么叫做“森林火灾”，当

发现火情后应该立即向当地人民政府或森林防火指挥部报告或

拨打119、110报警电话。并迅速向安全地带转移。知道了老人、

妇女、中小学生、儿童及身残体弱者不能上山扑救森林火灾，以

及进入林区“五不准”：不准在林区内乱扔烟蒂、火柴梗;不准

在林区内燃放爆竹;不准在林区内烧火驱兽、烧蜂;不准在林区内

烧火取暖、烧烤食物;不准在林区内玩火等“森林防火”知识。

二、深入讨论，引导言行

在班主任的主持下，各班学生围绕“小学生能够为森林防火

做什么”这一话题展开了激烈的讨论。讨论中，有的学生认为，

我们小学生虽然不能上山参加扑救森林火灾，但我们可以为预防

森林火灾

贡献出自己的力量。比如：自己以身示范不在山上及林区玩

火;对于在林区玩火及用火的行为要加以制止，不能制止的要尽

快告诉大人制止或向政府报告;告诉父母亲不要随便在野外烧

荒，以防引起火灾;清明节来临，劝戒家人上山扫墓不要烧香烧

纸、烧放鞭炮，用其它方式代替。通过大家的讨论交流，全班学

生都表示愿意用自己的言行，为“森林防火”这项工作做出自己

的贡献。

三、活动延伸，巩固成果

为了使本次主题班会讨论结果得以实施，首先，要求每位学

生放学回家后，把所了解到的“森林防火”知识向身边的亲人作

宣传，使家人也懂得“森林防火”的重要性;其次，要求每位学

生写一篇“森林防火主题班会活动”心得体会;再次，以“森林

防火”主题为专刊，办一期有关森林防火知识内容的黑板报，加

大宣传力度。

总之，通过这次主题班会，各班学生对“森林防火”的重要

性有了深刻的认识。但是，“森林防火”是一项长期性工作，宣

传教育必须常抓不懈，并纳入学校常规教育。相信，通过大家的

共同努力，家乡的天会更蓝，山会更青。

森林防火主题班会【篇二】

活动目标：

1、通过森林防火主题活动，增强学生的安全和防火意识。

2、懂得基本的森林防火常识。

3、培养学生对突发事件的应急处理能力。

活动过程：

一、学习森林防火的意义

1、森林防火是保护自然资源的需要

森林中蕴藏着十分丰富的野生动植物资源.特别是在大面积

国有林区、自然保护区及风景名胜区，分布有多种古树名木、名

花异草及珍禽稀兽.所有这些都是人类不可多得的宝贵财富.然

而，森林火灾能使这些宝贵资源付之一炬.因此，防止森林火灾

就是保护自然资源.

2、森林防火是保护生态环境的需要

森林是陆地上下垫面最高、范围最大的生态系统.森林是人

类及野生动物赖以生存的良好环境.众所周知，森林在维持和保

护生态环境方面具有十分重要的作用.然而，森林火灾会使森林

的这些功能减弱，甚至消失.因此，防止森林火灾就是保护生态

环境.

二、森林火灾形成的原因

火灾原因不外乎自然的和人为的两类。自然原因中，有雷电

触及林木引起树冠燃烧和在干旱季节，由于阳光的辐射强烈，使

林地腐殖质层或泥炭层发生高热自然。这类性质的森林火灾在我

省是少数的。而最普遍、最大量的森林火灾，是由人为引起的。

人为原因中又有生产性和非生产性火源之分。生产性火源如烧灰

积肥、烧田埂草、炼山整地、烧垦烧荒、烧牧场以及烧炭等用火

不慎引起的。这种生产性火源引起的森林火灾占百分之七十以

上。非生产性火源如烧山驱兽，在林中烧火取暖、煮饭、小孩玩

火、夜间行路用火把照明、乱丢烟头以及敌人纵火烧山等。

三、学习森林防火紧急令