人教版九年级化学《碳的历程——碳中和》作业设计 .pdf

碳的历程…碳中和单元作业整体设计

人民教育出版社(2012)九年级化学上册

《碳的历程…-碳中和》单元作业设计

金刚石石墨

多样喊

纳米碳管

碳的历程…碳中和单元作业整体设计

目录

01【单元信息】、【单元内容及教材分析】3

02【单元整体学习目标】、【课时学习目标】4

0^【单元课时作业目标】5

【单元重组知识框架】6

°5【单元作业整体设计思路】7

【单元课时作业】

第1课时碳单质8

07第2课时碳的氧化物13

CoT)第3课时碳酸盐17

CIO第4课时含碳的燃料22

10【单元质量检测作业】碳的历程碳中和27

11【单元质量检测作业属性表】35

碳中和

CarbonNeutral

2

碳的历程…碳中和单元作业整体设计

碳中和

CarbonNeutral

《碳的历程…-碳中和》单元作业整体设计

【单元信息】

学科年级学期教材版本单元名称

基本信息化学九年级第一人教版第六单元碳和碳的氧化物

学期第七单元燃料及其利用

单元组织方式匚自然单元■重乡［单元

序号课时名称对应教材内容

1碳单质6.1金刚石、石墨和C60

课时信息2碳的氧化物6.3二氧化碳和一氧化碳

3碳酸盐6.2二氧化碳制取的研

4含碳的燃料7.2燃料的合理利用与开发

【单元内容及教材分析】

本单元是继第二、四单元学习空气、氧气和水以后，学习的又一个“元素及其化合

物知识”单元，学习含碳元素物质的性质、用途以及它们之间的衍变关系，这里既是对

前一阶段学习能力达成的检验需要全面运用前阶段学习所积累的化学知识

与技能，又是为后面学习酸和碱、盐和化肥等单元的内容打基础、做铺垫，具有承上

启下的地位。

本单元包括碳单质、碳的氧化物、碳酸盐及含碳的燃料的性质及用途四部分内

容，教材注重教学情景的创设和联系学生生活实际，体现出学化学是为了用化学；教材

内容紧密联系社会和高新科技，采用体验式学习和探学习的方式，图文并茂，有利于

激发学生学习的兴趣。人类大量使