四年级数学下册四巧手小工匠__认识多边形信息窗三平形四边行的认识教案青岛版六三制.docVIP

Page2

相识多边形

信息窗三

平形四边行的相识

教学目标：

1、让学生联系生活实际和动手操作的过程中相识平行四边形，发觉平行四边形的基本特征，相识平行四边形的高。

2、在活动中进一步积累相识图形的学习阅历，学会用不同方法做出一个平行四边形，会在方格纸上画平行四边形，会测量或画出平行四边形对应的底和高。

3、感受图形与生活的联系，感受平面图形的学习价值，进一步发展对“空间与图形”的学习爱好。

教学重点：相识平行四边形，发觉平行四边形的基本特征，会画对应底边的高。

教学难点：引导学生发觉和证明平行四边形的特征。

教学打算：课件、小棒、钉子板、方格纸。