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2023-2024学年山东省青岛市市北区七年级（上）期中语文试卷

一、积累及运用（13分）

某校初一年级组织了“涵养君子之风，争做文明新人”活动，请你参

与，完成相关任务。

【活动一：君子自强不息】

小文同学在学习完课文之后，体悟了君子精神，下面是她为本次活动

写的一段随笔。

君子，自强不息，尚德崇礼。在花枝招展的语文大观园里徘徊，我与

一位位君子相遇。在人不堪其忧的陋巷里，我体悟了颜回箪食瓢饮的

快乐；在人迹罕至的地坛里，我目睹双腿瘫痪的史铁生与暴怒无常的

自己诀别；在生机盎然的初春田野上，我看到莫怀戚领着一家人散步，

扛起家庭的责任；在开满金银花的井房边，我感受到海伦凯勒理解

了文字奥密后油然而生的幸福……他们自强不屈的精神激荡着我的

灵魂。恍然大悟的瞬间，我喜出望外；温故知新的时刻，成就感盈满

心田。在以后的人生路上，我要见贤思齐，涵养君子之风，争做文明

新人。

1.小文为随笔中的几个重点字标注了拼音，不正确的一项是（2

分）

A.徘徊（huí）B.人迹罕（hǎn）至C.瘫（tān）痪D.恍（huǎng）然

大悟

2.划线词语里有一个错别字，请你帮她选出来（2分）

A.暴怒B.诀别C.奥密D.激荡

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3.文段中加点的词语使用不当的一项是（2分）

A.花枝招展B.油然而生C.喜出望外D.温故知新

4.同学们纷纷给小文留言，其中有语病的一项是（2分）

A.这些高尚人物的言行事迹，无时无刻不鞭策着我们要恪守君子之德。

B.君子精神不仅是中华民族崇尚的基本精神，也是个人秉持的高尚情

操。

C.是否有安贫乐道的精神，也是判断一个人是否是君子的重要标准之

一。

D.通过这次活动，我有幸遇见一位位谦谦君子，收获心灵的成长。

【活动二：君子尚德崇礼】

5.中华民族自古就是礼仪之邦，文字中也蕴含着崇礼的智慧。参

与“汉字启慧”活动，根据提示，补全内容。（2分）

恭读“敬”字，似乎每一个结构都在语重心长地教导我们：

【艹】草字头，寓意矮小，表示谦卑：【勺】横竖勾，笔画流转多变，

表示错综复杂的关系中说话应婉转：【句】字，把“口”放在“勺”

中，表示①；【文】反文旁，指用手执竿轻敲，以示提醒，表示

②。

由此观之，“敬”，肃也，意为重视并且恭敬地对待。

6.小文收集了部分礼貌用语使用范例，你认为使用不恰当的一项是

（2分）

A.自己保存别人赠送的物品称“惠存”B.称对方的母亲为“令堂”

C.别人对自己的询问称“垂询”D.请求别人指点意见说“赐教”

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二、阅读（57分）

【活动三：君子厚德载物】

7．（3分）阅读经典名著，体悟大师精神，传承君子之风。在《朝

花夕拾》交流会上，同学们各抒己见，你认为不恰当的一项是（）

A．《朝花夕拾》是一本回忆性散文集，读这本书可以了解鲁迅先生

从幼年到青年的生活道路和心路历程。

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