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幼儿园教育活动设计与指导)月考试卷--第1页

高二学前教育《幼儿园教育活动设计与实践》月考试题

（本题时间90分钟，总分100分）

一、单项选择题（每题1分，共40题）

1、下列哪种活动形式更有利于教师了解幼儿、因材施教（）。

A区域活动B集体活动C小组活动D个体活动

2、下列关于幼儿教育活动正确的是（）。

A幼儿教育活动是以教师为主体，幼儿为客体的教育活动过程

B幼儿教育活动是以教师为主导，幼儿为主体的教育活动过程

C幼儿教育活动是以教师为主导，幼儿为客体的教育活动过程

D幼儿教育活动是以教师为主体，幼儿为主体的教育活动过程

3、教师组织幼儿认识蔬菜，先观察了自己每天吃的菜肴，认识其外部特征；再了解

蔬菜的成长环境，并以此进行分类；最后了解蔬菜的营养价值……这个活动体现了

幼儿园教育活动的（）特点。

A广泛性与启蒙性B趣味性和游戏化

C综合性和整合性D随机性和潜在性

4、对促进幼儿进行全面发展具有重要作用的活动类型是（）

A集体活动B综合主题活动C教育活动D全园活动

5、以共同目标的设计和达成为先导，以互动合作为基本动力，以小组合作为基本形

式的学习活动的是（）

A接受式学习B体验式学习C探究式学习D合作式学习

6、早操、早餐、集体游戏、参观、郊游等属于（）形式。

A集体活动B小组活动C个体活动D全员活动

7、在我国幼儿园教育的总目标中，发展智力、提高技能，是幼儿未来成长的（）。

A基础B基本前提C根本条件D重要因素

8、（）是健康领域目标的核心目标。

A健康观念的形成B健康方式的确立

C身心和谐发展D健康行为的养成

9、“遵守爱护公物的规则，有爱护环境的意识。”该活动内容属于（）。

A健康领域B社会领域C科学领域D艺术领域

10、实现幼儿园教育目标的必要手段是（）

A幼儿教师B幼儿园一日活动

-来源网络，仅供个人学习参考

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C创设良好的幼儿园环境D幼儿与家庭、社区的合作

11、下列属于中小型可移动运动器械的是（）

A蹦蹦床B脚踏车C小高跷D充气床垫

12、下列不属于语言领域的内容的是（）

A掌握正确的发音，自觉用普通话交流

B逐步掌握讲述、谈话、讨论、辩论等多种交流形式

C理解不同人的态度、情感、行为，培养自信心

D有正确的看书姿势和翻阅图书的技能

13、下列哪项内容不属于幼儿健康教育里保健方面的内容（）

A日常生活习惯B饮食与营养

C身体认识与保护D形成积极的健康态度

14、亲子活动是以“与婴同乐、互动”为特征的活动形式，其主要内容是（）

A教育活动B生活活动C教学活动D游戏活动

15、教师不是幼儿学习活动的（）。

A支持者B合作者C引导者D引领者

16、快乐与发展课程模式中“游戏化的一日活动”适合的年龄班是（）

A托班B小班C中班D大班

17、教师组织幼儿思考恐龙是如何灭绝的，让幼儿发表自己的看法，此活动采取的

方法是（）。

A示范法B谈话法C观察法D讲解法

18、幼儿园教育工作的出发点和归宿是（）

A教育目标B教育内容C教育原则D教育方法

19、意大利着名教育家蒙台梭利说过：“我听到，但随后就忘了；我看到，也就记得

了；我做了，也就理解了”，这句话蕴含了（）原则。

A启发探索性原则B全面渗透性原则

C主体活动性原则D趣味直观性原则

20、在中班《我们都是好朋友》的社会活动中，教师引导幼儿知道同伴之间要团结

友爱、互相帮助，这主要体现了活动设计的（）

A思想教育性原则B科学发展性原则

C主体活动性原则D艺术创造性原则

21、巩固新知识，形成技能技巧和习惯的基本方法是（）

-来源网络，仅供个人学习参考

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A练习法B谈论法C游戏法D发现法

22、制定幼儿园教育目标的主要依据是社会要求和（）

A幼儿生理心理发展的需要B教育机构C政府D父母

23、做好教育工作的前提和依据是（）。

A制定幼儿园教育计划B了解幼儿C准备材料D教育目标

24、幼儿园的各