环艺室内专题设计一(居住空间课程教学大纲.pdfVIP

《室内设计专题（一）（居住空间）》教学大纲

课程代码172168

课程名称室内设计专题（一）（居住空间）

英文名称InteriorDesignTopic（1）（ResidentialSpace）

课程类别专业领域课

课程性质必修

学时总学时：64上机学时：0实验学时：0实践学时：0实创学时：48

学分4

开课学期第六学期

开课单位设计学院

适用专业环境设计

授课语言中文英文双语授课

先修课程建筑技术与园林工程、建筑初步、园林与室内设计史、建筑学基础（一）

本课程对学生达到如下毕业要求有如下贡献：

2.问题分析：能够应用设计学的专业知识和理论，并通过文献研究以识别、

表达和分析复杂的设计问题，以获得有效的设计对策。

3.设计/开发解决方案：能够针对环境设计复杂问题提出解决方案，设计满足

特定需求的各类空间系统、公共设施、艺术装置，并能够在设计环节中体现创新

意识，考虑经济、文化、环保、安全、技术、美观等因素。

5.使用现代工具：能够针对环境设计的复杂问题，开发、选择与使用恰当艺

毕业要求（专业培

术技术手段、现代信息工具和资源，包括对环境设计复杂问题的预测与实践，并

养能力）

能够理解其局限性。

6.设计与社会：能够基于环境设计相关背景知识进行合理分析，评价环境设

计和创作实践中复杂问题解决方案对社会、健康、安全、法律、文化、美好（审

美）、生活品质的影响，并理解应承担的责任。

10.沟通：能够就复杂环境设计问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和

交流，包括制作设计文本、撰写设计和创作说明、陈述发言、清晰表达或回应指

令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

1.掌握学生对于空间尺度的认知

课程培养学生的

2.着重把握室内空间的功能设计

能力（教学目标）

3.培养二维空间与三位空间之间转换的能力

1

4.培养室内设计的方案表达能力

室内专题设计（一）是环境设计专业学生的专题设计入门课，该课程将注重小体

课程简介量的室内空间设计，例如居住建筑室内空间设计等。课程以培养学生的空间尺度

的认知为主要目标和方向。

（一）人体工程学原理（4学时）

（1）人体基本尺寸1学时

（2）人体工程与室内设计1学时

（3）人体工程与家具设计1学时

（4）人体工程与家具设计1学时

教学要求：培养学生正确的尺度概念，将室内空间中人体的尺度意识融入小空间

的室内设计。

重点：让学生掌握标准的人体尺寸，能分析人体尺寸与室内设计的关系。

难点：在室内设计中运用人体工程学的知识。

（二）居住空间室内设计原理（4学时）

（1）现代居住空间的概念和特征

（2）居住空间的类型

（3）居住空间室内设计的基本方法

（4）人