淮秦中学高一二区学科带头人青年骨干教师展示课活动策划方案.pdfVIP

淮秦中学高一二区学科带头人青年骨干

教师展示课活动策划方案

一、指导思想

为了进一步加强课堂教学研究，促进淮秦中学“江宁区学科

带头人、青年骨干教师”课堂教学水平的提升，展示他们的

课堂教学风采，深入推进淮秦中学“友善用脑”课堂教学改

革，特举办南京市淮秦中学20xx年高一、高二年级新一届

“江宁区学科带头人、青年骨干”教师展示课活动。

二、领导小组

组长：z

副组长：z

组员：z

三、活动形式

1.所有参加教师向全校教师开展示课一节，体现“友善用脑”

教学理念和操作方法。

2.书面交流：每位开课老师上交一份本节课的教学设计、课

件（电子稿）。

3.学校组织进行课堂实录，进行直播，全校教师参加听课。

四、活动时间

20xx年6月15日（星期一）开始。

五、活动地点

数字实验室（求索楼二楼）

六、参加人员：

我校获得江宁区第八届高一、高二“江宁区学科带头人、青

年骨干教师”

七、展示课安排(见淮秦中学网络预约系统)

活动策划在许多人看来很简单，有了个想法，再制定一下计

划，大概做一下就可以了。但是这并非真正意义上的策划，

想法很重要，是策划的前提，但这仅仅是一个框架，想要完

美的活动策划方案，还要注意许多细节：

首先是活动名称。活动名称是第一印象如何的关键因素，也

在很大程度上决定其他人对活动感不感兴趣。一个好的活动

名称不仅要概括性强，让其他人能一目了然的知道此次活动

的目的是什么，而且还应创意吸睛，将活动的特别之处标明，

以吸引更多嘉宾。

其次是活动策划的目的与意义。任何一个活动都不是空穴来

风，总是要有一些活动目的，否则太过空洞，既没有价值、

浪费资源，也很难吸引预期受众。因此，要明确活动的意义，

这在活动策划方案中也要简单扼要的写明，让批准人感到活

动是精彩、有价值的，这才能确保活动顺利被批准。

再次是资源配置。任何一项活动都是需要资源支持的，包括

人员配置、物资支持等，这时很多人在写活动策划书时忽视

的地方。将活动所需资源列出，有助于提前准备好资源，并

做好预算，防止超支，这是活动顺利举行的保障。

最后是文笔清晰易懂。活动策划方案不是写给一个人看的，

而是需要很多人配合。因此，策划书的文笔要简介、通俗易

懂，若写的太过高深、华丽，会导致活动无法顺利进行。

除了以上几点，完美的活动策划方案还需具有整体性、创新

性与可执行性。整体性即活动策划必须围绕一个目标，各个

细节都要服务于该目标，这样的活动策划方案才会不散乱；

创新性即活动把策划方案不能太过于老套，要有自己的新想

法，这样才能在众多同质活动中脱颖而出，例如可以放弃大

多人采用的传统互动游戏方式，转而采用大屏线上互动游戏，

不仅参与性强，而且能很好的活跃现场气氛；可执行性也是

必须要注意的一点，很多活动策划人一味追求创新，而忽略

了可执行性，导致活动创意难以执行，成为空想。平衡创新

性与可执行性，是策划人需要特别关注的地方。