济南版八年级上册生物第四单元第四章生物的遗传与变异单元巩固练习题.pdfVIP

济南版八年级上册生物第四单元第四章生物的遗传与变异单元巩固练习题.pdf

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济南版八年级上册生物第四单元第四章生

物的遗传与变异单元巩固练习题

选择题

下列疾病中属于遗传病的是

A.艾滋病B.感冒病C.白血病D.色盲病

【答案】D

【解析】

遗传病是由于基因或染色体改变而引起的疾病,例如白化病、血友病、

先天性愚型等.

艾滋病、流感行性感冒、乙型肝炎,都属于传染病,ABC不符合题意;

色盲是由于基因改变而引起的,应属于遗传病,D符合题意。

选择题

白化病由隐性基因(a)控制。一对正常的夫妇生了一个白化病的小

孩,那么可以推

测,这对夫妇的基因组成是()

A.Aa和AaB.AA和aa

C.AA和AAD.aa和aa

【答案】A

【解析】试题分析:一对正常的夫妇生了一个白化病的小孩,白化病

的基因组成是aa。小孩基因一条来自父亲,一条来自母亲,所以父

母的基因组成是Aa。

选择题

“一母生九子,九子各不同”这句谚语能放映的生物现象是()

A.遗传现象B.变异现象C.生殖现象D.发育现象

【答案】B

【解析】遗传是指亲子间在性状上的相似性,变异是指亲子间和子代

个体间在性状上的差异,“一母生九子,九子各不同”,体现了子代个

体之间在性状上的差异性,因此“一母生九子,九子各不同”,描述了

生物的“变异现象”。

选择题

“世界上没有完全相同的两片树叶”,这说明变异在自然界普遍存在。

下列选项中,属于可遗传变异的是()

A.太空育种形成的太空椒个大质优B.经常练习举重的人,胸肌发达

C.爱美女士手术后形成的高鼻梁D.肥水充足处的大豆植株高大

【答案】A

【解析】太空育种形成的太空椒个大质优,是由遗传物质改变引起的,

可以遗传给后代,属于可遗传的变异,A正确;经常练习举重的人胸

肌发达、爱美女士手术后形成的高鼻梁、肥水充足处的大豆植株高大,

都是由环境改变引起的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代,

BCD不正确。

选择题

下列方法中,不属于可遗传变异的是()

A.加强水肥管理,使作物生长健壮B.进行品种杂交,之后进行选育

C.太空育种D.正常的安康羊中出现了短腿的安康羊

【答案】A

【解析】

可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;仅由环境

因素引起的,没有遗传物质的发生改变的变异,是不可遗传的变异,

不能遗传给后代。

加强水肥管理,使作物生长健壮,是由环境因素引起的,遗传物质没

有发生变化,因此属于不可遗传的变异,A符合题意;

进行品种杂交,之后进行选育、太空育种、正常的安康羊中出现了短

腿的安康羊,都是由遗传物质改变引起的变异,因此都属于可遗传的

变异,B、C、D不符合题意。

选择题

下列有关生物遗传和变异的相关叙述,正确的是()

A.生物的性状只受基因的影响

B.生物的性状是指能够用肉眼看到的生物的各种特征

C.所有的变异对生物体来说都是有益的

D.基因是DNA上有遗传功能的片段

【答案】D

【解析】

试题分析:生物的特征是由遗传物质决定的。生物的某个具体性状是

由基因控制的。基因是决定生物性状的最小单位。不同的基因贮存着

不同的遗传信息,也就是说生物表现出的不同特征是由不同的基因控

制的。但有些生物的性状又会受到环境的影响。如南方与北方环境因

素中温度差别较大,而温度影响生物的分布、生长和发育。柑橘是热

带水果,它的生长需要较高的温度,南方温度高适合柑橘生长;而北

方温度较低,不适宜柑橘生长,会影响柑橘的色泽、口感品质。故A

错误;

微生物是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物、显微藻类

等在内的一大类生物群体,它个体微小,却与人类生活关系密切。用

肉眼难于分辨,需要借助放大的工具,而在生物上用于放大的仪器主

要有放大镜、显微镜甚至电子显微镜等。其中放大镜相对放大倍数较

小,显微镜相对放大倍数较大。故B错误;

遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异。有

的变异对生物个体本身有利,有利于个体生存的变异是有利变异;对

个体生存不利的变异是不利变异。如玉米的子代有高杆和矮杆的变异,

高杆有利于玉米的生存,是有利变异,矮杆不利于玉米的生存,是不

利变异。故C错误;

遗传物质中决定生物性状的小单位叫做基因,DNA是主要的遗传物质,

DNA分子上具有特定遗传效应的片段就是基因。故D正

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