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人教版生物选择性必修二书后题问题探讨等答案--第1页

第1章种群及其动态

第1节种群的数量特征

P2问题探讨

1.弄清东北豹的数量现状,才能有针对性地采取有效的保护措施。

2.东北豹种群中雌雄个体的比例影响种群的出生率,从而影响种群数量的变化。

P3旁栏思考题

东北豹一般每年最多生一胎,通常每胎产仔2~3只,偶尔有产1只或4只的情况。幼豹2~3岁后

性成熟。而鼠―年可生数胎,每胎产多只鼠,幼鼠当年即可性成熟。可见东北豹的繁殖能力比鼠

弱得多。一般来说,繁殖能力强的种群出生率高,这是它们的种群数量出现较快增长的内因。

P4思考·讨论

1.A属于增长型,C属于衰退型,B属于稳定型。因为一般来说,幼年和成年个体数越多,老年个

体数越少,出生率就越高,死亡率就越低,种群数量增长就越快;反之,种群数量增长就越慢,或

者种群数量下降。

2.不一定。这是因为出生率和死亡率不完全决定于年龄结构,还会受到食物、天敌、气候等多种

因素的影响。此外,种群数量还受迁入率和迁出率的影响。

3.这说明我国少年儿童的人口占比在减少,老龄人口占比在增加。我们应该关注我国人口的老龄

化问题。

1

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人教版生物选择性必修二书后题问题探讨等答案--第2页

P5“探究·实践”

1.强调随机取样是为了使调查结果不受主观因素的影响,保证调查结果的准确性。2.样方的多少

会影响调查结果。样方过少会导致误差较大。

3.提示﹐鼓励学生针对调查结果提出问题,培养他们发现问题和提出问题的能力。

P6概念检测

1.(1)×(2)√(3)×2.D

P6拓展应用

1.约3862.B

3.在自然情况下,新生儿的男女性别比例大致为1∶1。禁止非医学需要的胎儿性别鉴定和非医

学需要的性别选择性人工流产,有利于维系性别比例均衡,进而有利于维持社会的和谐稳定。

2

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第2节种群的数量变化

3

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P12概念检测

1.(1)×(2)×(3)×2.B

P12拓展应用

1.在食物充足、空间广阔、气候适宜、没有天敌等优越条件下,种群可能会呈J形增长。例如,

澳大利亚昆虫学家曾对果园中蓟马种群进行过长达14年的研究,发现在环境条件较好的年份,它

们的种群数量增长迅速,表现出季节性的丁形增长。在有限的环境中,如果种群的初始密度很低,

种群数量可能会出现迅速增长,随着种群密度的增加,种内竞争就会加剧,因此,种群数量增加

到一定程度就会停止增长,这就是S形增长。例如,栅列藻、小球藻等低等植物的种群增长,常

常具有s形增长的特点。

2.提示同样大小的池塘,对不同种类的鱼来说,环境容纳量是不同的。可以根据欲养殖的鱼的

种类,查阅相关资料或请教有经验的人,了解单位面积水面应放养的鱼的数量。

第3节影响种群数量变化的因素

P17概念检测

1.(1)×(2)×2.(1)D(2)C

P17拓展应用

1.提示从本章内容来看,这句话是很有道理的。例如,根据种群数量变化模型,可以预测种群数

量变化的趋势;根据种群数量变化规律及其影响因素,可以在物种保护、渔业管理、有害生物防治

等方面制订相应对策。

2.(1)提示以年份为横坐标,种群数量为纵坐标,根据表中数字画曲线图。(2)食物充足,没

有天敌,气候适宜等。

(3)作为食物的植物被大量取食,导致食物匮乏;自然灾害等。

P20复习与提高参考答案

一、选择题1.C2.A3.B4.C5.C

二、非选择题

1.(1)枯枝落叶层、

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