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学校体育、美育、劳动评价总结

体育评价：

过来一年，学校体育各项工作均达标，其中包括开足开

齐体育课、体育特长生训练正常进行、传统项目学校排球队

正常训练，学校每年举办春秋两次运动会并组织运动员积极

参加县中学生运动会以及上一级运动会，高一年级学生进行

拔河比赛，高二年级学生进行篮球比赛，配齐体育教师、体

育场地齐全达标、大课间活动和学生每天阳光一小时活动正

常进行等。

体育教研组积极进行体育教学改革，开设体育特色课程，

积极引进民族体育活动，使体育课堂内容丰富活动内容多姿

多彩；继续稳定投入体育教学经费，每年约3余万元；场地

设施完善，配有专门的体育器材室，室内篮球场排球场，室

内体操房，室外排球场8块，室外篮球场12块，室外羽毛

球场4块，室外网球场2块，器材场地维护维修及时，运行

良好；每年11月份进行学生体质健康测试，及时上传相关

数据，工作进展良好有序。

艺术评价：

艺术教育工作顺利有序开展，各项工作均达到相关标准，

其中学校开足开齐了音乐鉴赏课、美术鉴赏课；面向全体学

生组织开展艺术活动，建立了春天合唱团、三中民乐团等艺

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术社团。每年组织合唱比赛、美术展览和艺术节等活动，充

分利用学校网络、校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，

营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。

艺术教师配备齐全；学校建有专门艺术楼，音乐教室10座、

美术教室14座、书法教室2座、舞蹈教室1座、琴房54座，

配有专门的音乐、美术器材室；按时进行了学生艺术素质测

试，并上传相关数据。

学校艺术教师除了上好学校开设的音乐鉴赏课、美术鉴

赏课外，积极进行艺术课程教改，根据学生兴趣，组织艺术

兴趣小组，利用课余时间组织学生进行专业研究，极大丰富

了学生的艺术视野、提高了学生的艺术水平，带动了学校艺

术教学的进行；学校积极采取措施配齐配全艺术教师，学校，

现有音乐教师12人、美术教师13人、书法2人，根据学生

需要在校外聘请有资质的其他专业教师；学校积极筹措资金，

持续稳定投入艺术教育，音乐美术器材设施场地完备，维修

维护及时，运行良好；艺术课外活动形式多样，内容丰富多

彩。

劳动教育：由班主任具体实施，每周班会有劳动教育内

容。

劳动实施方案：

1、教室卫生，室外卫生区卫生，政教处划分到各级部

各班级，责任到班。

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2、每天早饭前后，下午课前两次认真打扫，晚饭后简

单捡拾垃圾，大课间保持卫生。

督导检查：

1、政教处每天上下午第一节检查卫生区并量化到班。

2、校务督导组每日随时督导卫生，量化到级部。

3、级部内部每日督导卫生，内部量化到班。

中学美育评价方案

为了进一步加强和提升我校美育工作水平，促进学生德

智体全面发展，为全面推进我校美育教育的发展,特制定美

育评价方案；

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，落实国家艺术

课程计划，建立和完善符合立德树人要求的中小学美育教育

质量评价体系，促进学校艺术教育条件建设，提高艺术教育

质量和学生艺术素养。

二、领导小组

组长：

副组长：

成员：

三、监测人员

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四、监测对象

全体学生学生。

五、组织实施

（一）测试方式

学校组织教师，结合美术，音乐课程开设和课时进度，

每学年对全体学生艺术素养进行测试。测试结果学生记入学

生档案，过程性材料由教务处存档备查。

2.测试内容：笔试加技能。

音乐测试范围：所学学段（七、八年级）教科书所涉及

的专业知识和必须会演唱的歌曲。

美术测试范围：所学学段（七、八年级）教科书所涉及

的专业知识和绘画技能。

成绩呈现：理论知识40%、技能60%

考试时间：一共90分钟

3.测评程序安排。测试人员