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Unit5Doyouwanttowatchagameshow?
单元
教材
分析
本单元的主要话题为“TVshows”,具体涉及电视节目,时尚流行,以及学生围绕电视节目和时尚饰品谈论不同程度的喜好,并发表见解。语言技能和语言知识几乎都围绕“发表见解”这一中心话题设计的。SectionA从呈现电视节目开始,通过视、听等形式输入信息,并引出本单元主要句型,接着从对节目的看法过渡到对节目中人物的看法。SectionB主要是以阅读和写作为主,通过学生感兴趣的有关MickeyMouse动画片的谈论来培养学生良好阅读习惯和提高学生阅读能力。
单元
教学
目标
1.掌握本单元重要词汇及重要短语:gameshow,culture,common,unlucky,simple,thinkof,comeout,wasreadyto,tryhisbest
2.让学生能够谈论表达不同程度的喜好,并学习如何发表自己的见解,倾听并转诉他人对事物的态度和看法,并能运用已有的语言知识简单阐明理由。
3.通过阅读教学活动,让学生能养成良好的阅读习惯,掌握阅读技巧,提高阅读能力和水平。
4.通过学生感兴趣的看电视,激发学生积极主动探知新内容的动机;并通过小组合作完成相关任务,培养学生团结协作的团队意识
单元训练重难点
重点
难点
①掌握本单元的新词汇:gameshow,sitcom,thinkof,mind,stand…
②Sentencestructures:
Whatdoyouthinkofgameshows?
Ilove/likethemIdon’tmind/likethem/Ican’tstandthem
1.掌握运用love、like、don’tlike、don’tmind、don’tlike、can’tstand恰当表达对有关事物的观点和态度。
2.掌握阅读技巧,提高阅读能力和水平。
单元
课时
安排
Period1sectionA1a—1c
Period2sectionA2a-2d
Period3sectionAGrammerFocus-3c
Period4sectionB1a-1e
Period5-6sectionB2a-2e
Period7sectionB3a
Period8sectionB4-selfcheck
Unit5Doyouwanttowatchagameshow?Period1SectionA1a—1c
Teaching
Aims
KnowledgeandAbilityObjects
1.Canreadthefollowingwords:news,educational,plan,hope,discussion,stand,talentshow,learn…from….,plan/hopetodosth.
2.Talkaboutpreferences
3.Drills:Whatdoyouthinkofgameshows?
Ilikethem./Ilovethem./Idon’tlikethem./Ican’tstandthem./Idon’tmindthem.
MoralObjects
Learntoaskothersviewsforsomethingandcancorrectlyexpresstheirownpoints
Teaching
KeyPoints
Learntoaskothersviewsforsomethingandcancorrectlyexpresstheirownpoints
Whatdoyouthinkofgameshows?
Ilikethem./Ilovethem./Idon’tlikethem./Ican’tstandthem./Idon’tmindthem.
Teaching
DifficultPoints
Learntoaskothersviewsforsomethingandcanc
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