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幼儿园幼儿礼仪课程培训

一、课程导入

1.课程目的与意义

（1）培养幼儿良好的礼仪行为习惯，提高幼儿的社交能力。

（2）帮助幼儿树立正确的价值观，养成良好的道德品质。

（3）促进幼儿身心健康，为幼儿的终身发展奠定基础。

2.课程内容与安排

（1）个人礼仪：包括仪容仪表、言行举止、卫生习惯等。

（2）家庭礼仪：包括尊敬长辈、与家人相处、家庭聚会等。

（3）校园礼仪：包括尊敬师长、友爱同学、遵守纪律等。

（4）社交礼仪：包括与人交往、公共场所、节日庆典等。

二、个人礼仪

1.仪容仪表

（1）保持面部清洁，养成每天洗脸、洗手的习惯。

（2）学会整理头发，男孩短发，女孩可扎辫子。

（3）穿着整洁，不穿奇装异服，不盲目追求名牌。

（4）佩戴红领巾，了解红领巾的意义，爱护红领巾。

2.言行举止

（1）讲话文明，不吵闹，不骂人，不嘲笑他人。

（2）学会倾听，不打断别人讲话，耐心等待发言。

（3）用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。

（4）遵守交通规则，过马路走斑马线，不闯红灯。

3.卫生习惯

（1）养成饭前便后洗手的习惯，保持个人卫生。

（2）不随地吐痰，不乱扔垃圾，保护环境。

（3）定期洗澡，换洗衣物，保持身体干净。

（4）学会整理床铺、书桌，保持生活环境整洁。

三、家庭礼仪

1.尊敬长辈

（1）称呼长辈要礼貌，如“爸爸”、“妈妈”、“爷爷”、“奶奶”等。

（2）听从长辈