2024届河北省石家庄市高三下学期教学质量检测(三)政治试题及答案优质 .pdfVIP

2024届河北省石家庄市高三下学期教学质量检测(三)政治试题及答案优质--第1页

2024年普通高中学校毕业年级教学质量检测(三)

政治

(本试卷满分100分，考试时间75分钟)

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如

需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，

写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中只有一项

是符合题目要求的。)

1.人类社会历史发展的基本过程是五种社会形态的依次更替。但是，有的国家、民族由于特

殊的历史条件，可以逾越某一个或几个社会形态。旧的社会形态衰亡、新的社会形态确立

不是任意的，是由生产力发展状况决定的。对此，下列认识正确的是

①社会形态的更替取决于社会基本矛盾的运动

②人类社会历史进程是统一性和多样性的统一

③历史进程的跨越性更适合生产力发展要求

④生产力发展是影响社会历史演变的唯一因素

A.①②B.①③C.②④

2.党的十八大以来，党中央站在新的历史起点上部署推动全面深化改革，历史性地解决了绝

对贫困问题，如期全面建成小康社会。经济实力实现历史性跃升，经济总量占世界经济的

比重超过18%，稳居世界第二位；建成了世界上规模最大的教育体系、社会保障体系和

医疗卫生体系。这说明，新时代改革

①解放和发展了生产力，实现了共同富裕

②没有止境，只有进行时，没有完成时

③推动党和国家事业焕发出新的生机与活力

④是我国取得一切成绩和进步的根本原因

A.①②B.①④C.②③D.③④

3.从“新发展阶段”到“新发展理念”到“新发展格局”再到“新质生产力”，习近平经济思想不断

丰富和发展，为推动经济高质量发展、赢得发展主动权提供了科学指引，具有重大的理论

意义和深刻的实践意义。可见，习近平经济思想

①坚持与时俱进，深化了对生产力发展规律的认识

②是新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论

③为塑造经济发展新动能、新优势指明了正确方向

④适应时代要求，为解决大党独有难题开辟了新境界

A.①③B.①④C.②③D.②④

4.2024年国务院《政府工作报告》中提出，要推进重点领域和关键环节改革攻坚，把激发经

营主体活力、加快全国统一大市场建设等作为重点工作，解决发展障碍问题，激发经济活

力，释放增长红利。据此分析，下列传导关系正确的是

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①深化国企改革→做强做优做大国有资本→提高国有经济实力→增强其在竞争性领域支

配地位

②加大金融支持民企力度→缓解民企融资难题→扩大民企融资规模→促进非公有制经济

发展

③继续实施减税降费政策→降低企业融资成本→增强市场主体盈利预期→激发经济发展

活力

④健全市场竞争规则→打破市场垄断→促进各种所有制经济公平竞争→提高资源配置的

效率

A.①③B.①④C.②③D.②④

5.截至2023年末，河北省参加城镇职工基本养老保险1949.83万人，比年初增加82.13万人；

参加失业保险815.19万人，比年初增加19.75万人；参加工伤保险1153.53万人，比年初

增加47.61万人，其中参加工伤保险农民工47