人教版高中历史必修上册精品课件 第8单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争 第24课 人民解放战争.pptVIP

图解历史人民解放战争的进程情境再现3.下图为土地改革工作队员在宣传《中国土地法大纲》。这一文件的主要内容是什么?有何意义?提示内容:废除封建性及半封建性剥削制度。意义:使亿万农民在政治上、经济上得到解放。拓宽教材2.毛泽东在《解放战争第二年的战略方针》中指出,我军第二年作战的基本任务是:举行全国性的反攻,即以主力打到外线去,将战争引向国民党区域,在外线大量歼敌。分析我军为完成作战基本任务而采取的重大举措是什么。提示1947年刘邓大军千里跃进大别山。拓宽教材3.毛泽东在会上提醒全党:“夺取全国胜利,这只是万里长征走完了第一步。”“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”这是哪一次会议?提示中共七届二中全会。图解历史新民主主义革命时期中共中央所在地的变化易错点拨南京的解放标志着国民党在大陆的统治结束,但并不标志着新民主主义革命取得最终胜利,也不能说明中国半殖民地半封建社会的完全结束。中华人民共和国的成立标志着中国半殖民地半封建社会的结束。重难探究·能力素养全提升主题一争取和平与民主的斗争问题探究视角1国民党的独裁统治材料目前与共产党谈判,乃系窥测其要求与目的,以拖延时间,缓和国际视线,俾国军抓紧时机,迅速收复沦陷区中心城市①。待国军控制所有战略据点、交通线,将寇军完全受降后,再以有利之优越军事形势与共产党作具体谈判②。彼如不能在军令、政令统一原则下屈服,即清剿之③。——蒋介石给国民党各战区司令长官的绝密电报(1945年9月20日)(有改动)教你读史①②说明蒋介石重庆谈判的目的在于拖延时间,抢占抗日战争胜利成果,完成内战的准备工作③通过举行谈判迫使中国共产党交出政权和军队,维持其独裁统治思考:根据材料并结合所学知识,分析抗战胜利后蒋介石谈判的目的和本质。提示目的:“假和平、真内战”;借谈判拖延时间,为发动全面内战作准备;借谈判之机,诱使中国共产党交出人民军队和解放区政权。本质:维护其独裁统治。视角2对重庆谈判的认识材料重庆谈判是在抗战结束后极端复杂的国际形势下,国共两党试图通过和平协商解决中国前途和命运问题的一次尝试①。毫无疑问,历史为国共两党提供了一次和解的机遇,共产党抓住这个机遇,进行卓有成效的工作,作出了大的让步②。而国民党却缺乏远见和诚意,在让步极其有限的情况下使国共两党失去了这次和解的机遇③。——摘编自张小满等《重庆谈判国共双方的妥协与让步》教你读史①说明重庆谈判是在复杂的国际形势下进行的②中国共产党为了国家民族利益,在重庆谈判中作出了较大的让步③说明国民党缺乏谈判的诚意,中国失去了一次和平建国的机会,内战最终爆发思考:根据材料并结合所学知识,指出重庆谈判所面临的国际背景,并谈谈重庆谈判的启示。提示国际背景:第二次世界大战结束,世界反法西斯战争胜利;美苏召开雅尔塔会议,形成美苏控制世界的雅尔塔体系;美国的对华政策由“援华抗日”转变为“扶蒋反共”。启示:党派利益应与民族利益、人民利益联系在一起;国共合作是历史和现实的需要,在国共两党关系问题上,合则两利,分则两伤。史论史识影响国共两党关系的主要因素观点辨析1抗战胜利后,和平建国是全国人民的共同愿望。()2蒋介石借谈判拖延时间,为发动全面内战作准备。()3重庆谈判使中国共产党在政治上取得了主动,争取了人民的支持。()√√√答题术语1抗战胜利后,存在两种不同的建国方针。蒋介石采取“假和平、真内战”的策略,积极准备发动内战。中国共产党进行了争取和平民主的斗争。2虽然国共双方签订了“双十协定”并召开了重庆政治协商会议,国民党反动派反人民、发动内战的既定方针并未发生改变,1946年6月,国民党大举进攻中原解放区,全面内战爆发。主题二新民主主义革命的胜利问题探究视角1中国共产党的策略与斗争材料人民解放战争初期,国民党军队对解放区大举进攻,国内形势急剧变化,中共中央迅速确立新的工作方向。“具体条件变了,战争打到头上来了,参军参战这时应该一时的比群运还紧急还重要,一时的应成为中心工作①。”中共中央发出“后方比着搞生产”的号召②,带领各界群众开展了形式多样的生产运动,各军区也组织了不同规模的生产支援活动。1946年12月,中共中央决定改组中央城市工作部,管理中国共产党在国民党统治区的一切工作③。借助各种媒介,广泛发动宣传攻势,连续报道蒋介石出卖民族利益、破坏和平、发动内战、坚持实行法西斯独裁的罪行④。——摘编自《军队政治工作历史资料》等教你读史①为了应对国民党军队的大举进攻,中国共产党积极鼓励参军参战②为了保障前线胜利,后方进行了大生产运动③改组城市工作部,